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《爱的教育》读书感悟体会 全国模范教师，全国中中小学德育先进工作者，邹有云教师，在那种既是教师，又是校长 ;既是管理员，又是炊事员 ;既是保姆，又是维修工的典型的一师一校的太阳山教学点， 摸爬滚打，不仅奉献了自己的一切，还把妻子 20 年的青春和爱毫无报酬地挥洒到了太阳山教学点上。 黄静华教师， 以高尚的师德支撑自己的整个人生， 用真诚的心去关心每一位学生， 用全部的爱去点燃这红烛的事业， 让爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，化 * ，化做美，化作富有和幸福。 他们都是把爱献给教育的人， 他们用平凡的工作铸就了闪光的灵魂，为我们树立了新时期人民教师的光荣楷模。 假如我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔上，从而无视学生的情感培养，我想我们的教育那将是可怕的、危险的，爱是教育永恒的主习题，有爱的教育才是饱满的真正的教育。 留意身边的每一位优秀教师的课堂， 无不透露着一个爱字， 在爱的教育中，孩子们快乐的茁壮成长着。我想，一个真正有爱的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。 有一年我在中小学代课， 新学期开始时， 我接的班里有一个少言寡语的孩子，每天总是蓬头垢面，上课时从来不答复教师的问习题，还没等我对他进行详细了解， 他已经两天没来上学了， 经打听才知道他父母离婚了，他没来是生病了。 下午放学后，我去超市买了糖果，骑上自行车赶到了曹伟家。踏 进家门，眼前的一切使我惊呆了。曹伟的爸爸坐在门口的台阶上，手 里拿了一根条子，在拍打地上的尘土，嘴里不时发出声音，有时嘿嘿 笑几声。当时，我的身上阵阵发麻。此时曹伟的奶奶从屋里出来，把 我领了进去。曹伟无精打采的躺在床上，身上盖的东西，已经看不出 哪是里，哪是表，脏的不成样子。原来，这也是一个幸福的家庭，由 于曹伟的父亲有了病，母亲离家出走，父亲又气又急，病情加重，造 成现在的场面，我一边安慰曹伟的奶奶，一边拿出糖果给曹伟。曹伟 所缺少的，是母爱和父爱。从此，曹伟成了我关注的对象，买了宝贝 润肤霜提醒他每天早晨洗脸 ;让学习好的孩子多跟他接触，谈心 ;上课 有意多发问他 ;衣服脏了，抽空给他洗师生心灵的相融唤起了孩子的 自信，渐渐的他和别的孩子融在了一起。后来，他的学习成绩也有了 长足的进步。 欣喜着爱的回报，我想，作为教师，他的每一言每一行都在深深 的影响着每一个学生。 只要我们在教育中真心的付出我们的爱， 收获 的将是爱的果实。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现，比我的世 界更动人的是孩子们的心灵世界。 在那里如小石潭记中的潭水一样清 澈，在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱， 在那里像佛教中 的佛心一样没有憎恶只有善良。 你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的。 为了你的学生有一天如你爱他一样能去爱别人， 为了这世上的人彼此 之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧 !因为爱是我们共同的语言。 苏霍姆林斯基认为： 要成为孩子真正的教育者， 就要把自己的心 奉献给他们。让我们高歌爱的旋律， 期待着爱的气息包围着每一个学生，期待着爱的教育布满整个神州大地， 期待着我们的世界成长起来的都是真正的富有爱心的人， 期待着人人献出一点爱的明天世界变成美妙的人间。 感悟领会 看了《爱的教育》这本书我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以，我特别喜欢看这本书。 《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品， 1866 年出版后即畅销 不衰，目前已经成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大 利四年级中小学生安利柯的一年来的经历， 描写了发生在学校、 班级 和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀 !在学校教师的关心和鼓励之下， 同学之间互相帮助的气氛里， 朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊 ! 爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入 我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，催促孩 子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问 暖寻医找药就摆放在眼前， 临睡前不忘再看一眼孩子， 就是我们需要 张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入窘境，没人支持，是 父母仍然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏身子。读 了安利柯的故事， 我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。 安利柯 有本与父母共同读写的日记， 而现在很多学生的日记上还挂着一把小 锁。最简单的东西却最容易忽略， 正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 亲情是我们生活中最普遍的感情， 也是我领会最深的感情。 但我需要的不是单纯的无条件的溺爱， 而是互相的尊敬。 家长的行为是最能够作为表率， 成为孩子模仿的楷模的。 这要求家长要从日常小事中注意自己的言行， 打铁先要自己硬。 只有一个能够抑制自己严格要求自己的