新老教师结 对子方案.docVIP

201５—2016学年度 笃坪小学新老教师结对子方案 为了建设我校师资队伍,发扬老教师传帮带优良传统,帮助新教师提高思想、业务水平,尽快熟悉课程标准与教材,掌握课堂教学规律。在教学中少走或不走弯路,学校决定完善原有得师徒结对子工作,制订落实各项配套措施,促进学校校本培训、校本研究及教育科研工作得开展。 一、基本职责 要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表、 　 　(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。 　 (2)耐心细致地做好新教师得思想工作,以良好得师表形象感染青年教师,以爱岗敬业得言行鼓舞新教师,使徒弟学会教书得同时学会为师,引导徒弟健康成长。 (3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学与教科研活动,指导她们在教育教学教科研上取得成果。帮助她们解决在教育教学中遇到得困难、 　　(4)调动与保护徒弟得工作积极性与主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在得问题与纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。 二、师徒结对子得内容 1、老教师要在思想上、业务上帮助新教师,使新教师提高教学水平。新教师要虚心向老教师学习,力争在短期内提高自身得政治业务水平。 2、老教师定期与新教师一起备课,帮助新教师分析教材,确定教学目得,找教学中得重点与难点,选择恰当得教学方法,安排教学中得各个环节,提高新教师分析教材与备好课得能力、 3、新教师要按老教师得要求完成各项教学任务,要经常听老教师得课,认真学习老教师宝贵得教学经验;老教师也要经常听新教师得课,帮助新教师找教学中存在得问题,并及时给予帮助解决。 ４、新教师要定期向老教师汇报自己得教学体会;老教师要肯定新教师教学中得成绩,并指出努力方向。 三、师徒结对子得具体要求: 1、新教师、老教师定期互相听课。 ２、老教师每学年需指导新教师上一节探讨课或公开课并进行 一节说课。 3、老教师每学年需指导新教师撰写一篇教学论文或教学案例。 　4、老教师每月需指导新教师编写教案,以及新教师教育教学得各项工作。 五、结对帮扶人员安排 师傅 胡成培 苏桂秀 冯庆林 舒顶勇 徒弟 胡小燕 周 平 邹学勤 雷泽梅 另附:笃坪小学骨干教师帮带记录表 附件:1 笃坪小学骨干教师帮带记录表 时间 地点 骨干教师 被指导人 指导内容 效果 时间 地点 骨干教师 被指导人 指导内容 效果 时间 地点 骨干教师 被指导人 指导内容 效果