高中信息技术_4.5递归算法与递归程序教学课件设计.ppt

4.5 递归算法与递归程序 高二 信息技术 《算法与程序设计》选修 “像中像”现象 甲镜子里有乙镜子的像，乙镜子里也有甲镜子的像，而且这样反反复复，就会产生一连串的“像中像”。这是一种类递归现象。 4.5 递归算法与递归程序 “报数游戏” 轻松一刻： 递归算法：是指在函数（或过程）定义中又调用函数（或过程）自身的方法。即自己调用自己。 1：递归定义： 递归，顾名思义，其包含了两个意思：递 和 归 小试牛刀：案例1 ?有5个人坐在一起， 问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁；问第4个人多少岁，他说比第3个人大2岁；问第3个人多少岁，他说比第2个人大2岁；问第2个人多少岁，他说比第1个人大2岁；最后问第一个人多少岁，他说是10岁，请问第5个人多少岁？? 分析思考：尝试用递归思想设计数学模型 案例1递归函数： Function s (byval n as integer)? As Integer If? n=1 ?then? s=10? else ????s=s(n-1)+2 end if End function 2：递归思想的内涵： 有去有回才是递归。 递归问题必须可以分解为若干个规模较小，与原问题形式相同的子问题，这些子问题可以用相同的解题思路来解决，当问题足够小，直接给出解答，然后层层返回，随着子问题的逐步解决，最终大问题随之得到答案。 在函数实现时，因为解决大问题的方法和解决小问题的方法是同一个方法，所以就产生了函数调用它自身的情况 辩一辩： 从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚他在讲故事，讲的什么故事呢？“从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚他在讲故事……” 你用钥匙打开面前这扇门，看到屋里面还有一扇门。你走过去，发现手中的钥匙还可以打开它，你推开门，发现里面还有一扇门，你继续打开它…… 辩一辩： 学以致用：案例2： 著名的意大利数学家斐波那契(Fibonacci)在他的著作《算盘书》中提出了一个“兔子问题”：假定小兔子一个月就可以长成大兔子，而大兔子每个月都会生出一对小兔子。如果年初养了一对小兔子，问到年底时将有多少对兔子?? (当然得假设兔子没有死亡而且严格按照上述规律长大与繁殖) (1)分析问题，构建数学模型 　 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 小兔 1 　 大兔 　 合计 1 2 3 5 8 13 21 34 55 3 5 8 13 21 34 55 89 5 8 13 21 34 55 89 144 1 1 1 1 2 1 2 3 假设第N个月的兔子数目是F(N)，我们有： (2)设计算法。 ①输入计算兔子的月份数：N ②If N 3 Then c = 1 Else a = 1: b = 1 ③i = 3 ④c = a + b：a = b：b = c ⑤i=i+1,如果i≤N则返回④ ⑥结束 非递归解法： 递归解法： Private Sub Command1_Click() ? N = Val(Text1.Text) ? If N 3 Then c = 1 Else a = 1: b = 1 ? For i = 3 To N ??? c = a + b ??? a = b ??? b = c ? Next i ? Text2.Text = 第 N 月的兔子数目是： c End Sub ?Function Fib(ByVal N As Integer) As Long ?? If N 3 Then Fib = 1 Else Fib = Fib(N - 1) + Fib(N - 2) End Function Private Sub Command1_Click() ??? N = Val(Text1.Text) ??? Text2.Text = 第 N 月的兔子数目是： Fib(N) End Sub (3)编写程序 非递归程序： 递归程序： 3：递归算法的特点： (1)递归就是在自定义函数或过程中调用自身。 (2)在使用递归策略时，必须有一个明确的递归结束条件，称为递归出口。 (3)递归算法解题通常简洁易懂。 (4)递归算法的实质是把问题转化为规模缩小了的同类问题 拓展提升：案例3： 传说在古代印度的贝拿勒斯神庙，有一块黄铜板上插了3根宝石柱，在其中一根宝石柱自上而下由小到大地叠放着64个大小不等的金盘。一名僧人把这些金盘从一根宝石柱移到另外一根上。僧人在移动金盘时遵守下面3条规则： 第一，一次只能移动一个金盘。 第二，每个金盘只能由一根宝石柱移到另外一根宝石柱。 第三，任何时候都不能把大的金盘放在小的金盘上。 神话说，如果僧人把64个金盘完全地从一根宝石移