高中生物_基因在染色体上教学课件设计(精选2).ppt

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2021-01-12 发布于湖北
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高中生物_基因在染色体上教学课件设计(精选2).ppt

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问题探讨孟德尔遗传规律——在生物的体细胞中，基因成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的基因发生分离，不成对的基因自由组合，分离和组合互不干扰，分离后的基因分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代第二节——基因在染色体上学习目标 1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2、能运用有关基因和染色体的知识说出孟德尔遗传规律的实质 3、尝试运用类比推理的方法，说明基因位于染色体上萨顿的假说学习任务阅读课本P27--28相关内容，注意体会萨顿的科学思维，填写学案中相关填空并在课本中标注摩尔根果蝇杂交试验学习任务阅读课本P28--30相关内容，注意体会摩尔根的科学思路，填写学案中相关填空，并在课本中标注目标回扣 1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2、运用基因在染色体的知识说出孟德尔遗传规律的实质 3、尝试运用类比推理的方法，说明基因位于染色体上