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如何成为一名合格的讲师 古人云：“师者，传道授业解惑也。” 现代从师者的要求“学高为师，身正为范。” 一、培训讲师的基本素质 1、培训师的素质 素质是人心理发展的生理条件，有先天 的因素，也有后天的因素，而且两者是互为 因果的关系。 培训师的素质，是培训师具备的性格、 品德、气质、风度、学识、能力的各项总合。 2、培训师的形象 培训师的思想、道德、情操、学识及个 性在外表的表现，是培训师仪表、举止、礼 貌、表情、谈吐的综合反映。 对培训师来讲，既要注意自己的仪表， 又要注意自己的举止言谈。 ·仪表 1 仪表美主要有容貌美和服装美两方面； 服装要克服三种倾向： 过于华丽；过于随便；打扮的不男不女。 ·举止言谈 培训师要雍容、大度、面带微笑、步履 稳健。 3、培训师的表情 ·表情 适度放大与夸张 表情随着内容而变化 4 、培训师的能力 ·成功的培训，师仅靠培训师良好的素质 是不够的，还需要培训师有深厚、扎实的能 力。 5、培训师的注意分配 ·培训师的注意，大致分配在四个方面 ①、培训言语； ②、培训体态； 2 ③、培训时间； ④、培训反馈。 二、培训师的角色定位 ·培训是在整个成人培训中要扮演好四个 角色 ·教师 ·演员 ·教练 ·咨询顾问 ·教师 具备编写培训课程的能力 具备教师的课堂讲解能力 ·演员 像演员表演一样始终吸引受训者的注意 力； 将培训课程用表演的方式演绎出来 3 ·教练 体现教练的示范性； 体现教练的耐心指导； 体现教练的严格性。 ·咨询顾问 具备顾问及的专业知识和丰富经验； 具备咨询顾问的诊断、咨询功能； ·职业培训的特点是 以学员为主 以培训为主导 以课堂为中心 三、培训师的风范 ·关注学员的感受 打开心胸，学习新知； 暂时挪开以往的经验； 旧经验+新知识=创新 ·尊重学员 4 ·切记： 不做准备 不修边幅 自以为是 落入辩论 自我吹嘘 缺乏时间观念 功利主义 说太多应酬话 ·在学习中成长 ·懂得投资自己 ·学习上的要求： 懂得投资自己 速度一定要比学员快，量一定要比学员多 ·低调才能学得更多 ·随时随地随人的学习 ·在实践中求证和自我完善： 实践是最好的学习方式，不同的学习方 式吸收率： 读——10%；听——20%；看——30% 参与互动——70% ；交别人——75% 不怕出丑，抓住一切机会实践（就是不 5 要脸） 四、如何开始与结束 ·好的开始是成功的一半 如何开场 开门见山式 明星式 自我介绍式 展览式 轻松幽默式 神秘式 调查提问式 悬念式 影音录像式