高一物理必修二导学案(23份)人教课标版15(美教案).docxVIP

第七章 机械能守恒定律 第节 功率 【学习目标 】 、知道功率的物理意义、定义式、单位。 、理解功率的公式 ／，并能运用其进行有关的计算。 、正确理解公式的意义，知道什么是瞬时功率，什么是平均功率，并能用来解释现象和进行计算。 4、能用公式讨论汽车等交通工具的启动问题。 、学会求解各种不同情况下的功率问题，会讨论机车启动过程到匀速运动过程中各运动量的关系。 【重点、难点 】 重点 1、 理解功率的概念，知道功率的种类及其计算。 难点 、功率的表达式的物理意义和讨论，瞬时功率和平均功率的计算。 、汽车匀速运动时及启动过程中功率的变化分析。 预习案 【自主学习】 1、 功率的定义式、单位、物理意义是什么？ 2、 瞬时功率与平均功率的表达式？区别？ 3、 发动机的额定功率和实际功率？ 4、 发动机功率中的含义？ 5、 汽车以额定功率在水平公路上启动，问： ①汽车在加速过程中，牵引力如何变化？ ②汽车运动的加速度如何变化？ ③汽车做什么运动？ ④若汽车与路面的动摩擦因数为 μ ，汽车运动的最大速度多大？ ⑤以后汽车做什么运动？ 6、 汽车以恒定牵引力（加速度）启动，问： ①汽车做匀加速运动时，功率如何变化？ ②汽车做匀加速运动时的最长时间多大？ ③匀加速运动过程中的最大速度为多大？这个速度是不是整个运动过程中的最大速度？ 、画出两种启动方式的图像？ 【学始于疑】 两种启动方式运动过程的分析 探究案 【合作探究一】功率 问题：如何比较两个物体做功的快慢？你还有其他的方法吗？ 问题 ：试写出功率的定义式，单位。 归纳总结 ：功率是描述力对物体做功快慢的物理量，定义式为，单位：瓦特（） 【合作探究二】功率的力和速度表达式 问题：表达式推导： θθ 问题：式中是对物体做功的力，是物体的运动速度， θ是和速度之间的夹角。 问题：在和同向时 θ ，表达式为： 归纳总结 ： θ 【合作探究三】力的平均功率和瞬时功率 问题：平均功率 ①描述力在一段时间内做功的快慢。 ②计算公式： ③平均功率对应于一段时间或一个过程，并且同一物体在不同时间段内的平均功率一般不相同，因此说平均功率时一定要说明是哪一段时间内的平均功率。 问题：瞬时功率 ①力在某一时刻的功率，对应于物体运动的某一时刻或某一位置。 ②计算公式： θ 归纳总结 :为功率的定义式，也是求平均功率的方法。 θ ，若为瞬时速度，则为瞬时功率，若为平均速度，则为平均功率。 【合作探究四】额定功率和实际功率 问题：额定功率：指动力机器长时间正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。 额定功率是动力机器的重要性能指标，一个动力机器的额定功率是一定的。 问题：实际功率：指机器工作时实际输出的功率。 动力机器不一定在额定功率下工作， 机器长期正常工作时的实际功率总是小于或等于额定功率。实际功率不应大于额定功率。 实际功率长时间大于额定功率时会缩短机器使用寿命甚至会损 坏机器 ( 短时间内实际功率略大于额定功率是可以的 ) 。 归纳总结 :额定功率、实际功率 【合作探究五】机车起动的两种理想模式 问题：以恒定的功率起动 ( 从静止开始运动 ) 和行驶。 问题：机车以恒定加速度起动直到以额定功率 额行驶。 问题： 试分别画出它们的图像。 图（） 归纳总结： ①功率恒定——变大——变小——变小 ——，此时，达到最大值 如图（）所示。 ②加速度恒定——变大——变大——达到 额， 此时， ，继续加速——变大——变小 ——变小——，此时，达到最大值 额。如图（）所示。 【课堂小结本节知识网络】 图（） ①功率是描述力对物体做功快慢的物理量，定义式为 ,单位：瓦特（） ②θθ式中是对物体做功的力，是物体的运动速度， θ 是和速度之间的夹角。在和同向时 θ ，表 达式为： ③为功率的定义式，也是求平均功率的方法。 θ ，若为瞬时速度，则为瞬时功率，若为平均速度，则为平均功率。 ④额定功率：指动力机器长时间正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。额定功率是动力机器的重要性能指标，一个动力机器的额定功率是一定的。 实际功率：指机器工作时实际输出的功率。 ⑤以恒定的功率起动 ( 从静止开始运动 ) 和行驶： 功率恒定——变大——变小——变小 ——，此时，达到最大值 如图（）所示。 图（） 机车以恒定加速度起动直到以额定功率 额行驶： 加速度恒定——变大——变大——达到 额， 此时， ，继续加速——变大——变小 ——变小——，此时，达到最大值 额。如图（）所示。 图（） 【思考】 ①平均功率与瞬时功率要在练习中加强理解。 ②汽车启动问题应再加强训练。 【当堂检测】 、质量为的物体沿倾角为 θ 的斜面滑至底端时的速度大小为，此时重力的瞬时功率为 ( ) ． ． θ ． θ ． 、设河水的阻力与船的速度成正比