高中数学必修2第三章学案人教课标版(美教案).docxVIP

3.1.1 直线的倾斜角与斜率 教学目标： ．理解直线的斜率的概念； ．掌握过两点的直线斜率的计算公式． 教学过程： 一、基本概念 ．直线的倾斜角 （）概念： （）范围： ．直线的斜率 : 1） 当直线与轴平行或重合时 , 2） 当直线与轴垂直时 , 由此可知 , 一条直线的倾斜角 α 一定存在 , 但是斜率不一定存在 . ．直线的斜率公式：已知两点 P(x1, y1 ),Q( x2 , y2 ) ，如果 x1 x2 , 那么，直线 PQ 的斜 率为 k ． . 倾斜角与斜率的关系： 二、经典例题 例 ． 直线 l1, l 2, l 3都 经过 点 P( 3, 2 )，又 l1 ,l 2, l 3 分别经过点 Q1( 2, 1),Q2 (4, 2) ， Q3 ( 3,2) ，试计算直线 l1, l2 , l3 的斜率，并判断倾斜角是锐角还是钝角 . 例．（）经过两点 A(2,3), B(1,4) 的直线的斜率为，倾斜角为； （）经过两点 A(4,2 y 1), B(2, 3) 的直线的倾斜角为 120 ，则 y ． 例 . 直线 l1 ,l 2 , l3 如图所示，则 l1 ,l 2 , l3 的斜率 k1 , k2 , k3 的大小关系为，倾斜角 1 , 2 , 3 的大小关系为． l1 l 2 例 ．已知 M (2 m 3, m), N ( m 2,1)， （）当 m 为何值时，直线（）当 m 为何值时，直线（）当 m 为何值时，直线  MN 的倾斜角为锐角？ MN 的倾斜角为钝角？ MN 的倾斜角为直角？ 例 .（）若过原点 O 的直线 l 与连结 P(2, 2), Q (6, 2 3) 的线段相交， 求直线 l 的倾斜角和斜率的取值范围． （）设点 A(2, 3), B( 3, 2) ，直线 l 过点 P(1,2) ，且与线段 AB 相交，求直线 l 的 斜率的取值范围． 例 . 已知三点 A(a,2), B(3,7), C ( 2, 9a) 在一条直线上，求实数 a 的值． 三、课堂检测 ．已知 A( 1,3), B( 3, 3) ，则直线 AB 的倾斜角 和斜率 k 分别为（ ） ( A) 30 ,k 3 ( B) 120 , k 3 (C ) 150 , k 3 ( D ) 60 , k 3 . 已知直线 l 的倾斜角的变化范围为 [ , ) ，则该直线斜率的变化范围． 6 3 . ABC 的三个顶点 A(3, 2), B( 4,1) ， 1) ，写出 ABC 三边所在直线的斜率： C (0, kAB ， kBC ， kAC ． . 已知过点 ( 1,2m) ， ( m, m 3) 的直线 l 的斜率为 3 ，则实数 m 的值为 . . 求证： A(1,5), B(0,2), C(2,8) 三点共线． . 已知点（）（），若过点（，）的直线 l 与线段总有公共点，求直线 l 的倾斜角与斜率的范围。 作业： 反思： 3.1.1 直线的倾斜角与斜率 教学目标： ．理解直线的斜率的概念； ．掌握过两点的直线斜率的计算公式． 教学过程： 一、基本概念 ．直线的倾斜角 （）概念：当直线与轴相交时 , 取轴作为基准 , 轴正向与直线向上方向之间所成的角 α叫做直线的倾斜角 . 特别地 , 当直线与轴平行或重合时 , 规定 α°. （）范围： °≤ α＜° . 当直线与轴垂直时 , α° . ．直线的斜率 : 一条直线的倾斜角 α ( α≠° ) 的正切值叫做这条直线的斜率 , 斜率常用小写 字母表示 , 也就是 α ⑴当直线与轴平行或重合时 , α°, °; ⑵当直线与轴垂直时 , α°, 不存在 . 由此可知 , 一条直线的倾斜角 α 一定存在 , 但是斜率不一定存在 . ．直线的斜率公式：已知两点 P(x1, y1 ),Q( x2 , y2 ) ，如果 x1 x2 , 那么，直线 PQ 的斜 率为 k y2 y1 ；此时，斜率也可看成是 x2 x1 . 倾斜角与斜率的关系：  纵坐标的增量 横坐标的增量  ． x 二、经典例题 例 ． 直线 l1, l 2, l 3都 经过 点 P( 3, 2 )，又 l1 ,l 2, l 3 分别经过点 Q1( 2, 1),Q2 (4, 2) ， Q3 ( 3,2) ，试计算直线 l1, l2 , l3 的斜率，并判断倾斜角是锐角还是钝角 . 【解】设 l1 , l2 ,l3 的斜率分别为 k1, k2 , k3 ， 则 k1 1 2 3,k2 2 2 4,k3 2 2 0， 2 3 5 4 3 3 3 由图可知， （）当直线的斜率为正时，直线倾斜角为锐角； （）当直线的斜率为负时，直线倾斜角为钝角； （）当直线的