高中语文_ 江南的冬景教学课件设计.ppt

心得 1 运用比较写法突出景物的特点。 2 多引用诗句，多用色,使 文章充满诗情画意。 五彩的文字：  灰云 霜白 红叶 雪白的桕子 赭色的草根边带 绿意  青天碧落 白雨 淡墨背景 乌蓬小船 红黄的垂暮天 “一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱” “迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？ 悠闲 洒脱 “有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。” ——王国维《人间词话》 作业 以“感受自然，亲近自然”为话题，结合本文“文画结合”的特点，任选北方的四季之一，写一段300字左右的段落。 * 东营市第一中学朱元忠制作 * 暮春三月， 江南草长。 * 杂花生树， 群莺乱飞。 * 日出江花红胜火 * 春来江水绿如蓝 * 能不忆江南？ 江南的冬景 郁达夫 学习目标 1、掌握文中重要字词的读音 2、品味郁达夫“文与画”相结合的特点 3、体验江南冬景明朗悠闲的情调，培养与自然和谐相处的情怀。 (1896．12.7-1945．9．17) 原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。 代表作小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》，散文《江南的冬景》《故都的秋》。 字音 涮羊肉 shuàn 蛰居 zhé 乌桕 jiù ?赭色 zhě 槎桠 chá yā 恣意 zì bāo 剥花生 剥 剥削 bō 泊 泊船 湖泊 bó Pō 月晕 晕 晕厥 yùn yūn 煮茗 曝背 Pù 亘古 m?ng g?n 丰腴 yú 正月 zhēng 江南的冬景给郁达夫留下的总体 印象是什么？找出总领全文的句子。 郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？ 江浙地区 江南的冬景是一种明朗的情调。 初读文本，整体感知 作者从不同的角度，描摹了江南冬景图，请用简洁的语言，分别为这几幅图命名。 到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又冒出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了”。 曝背谈天图 曝背谈天图 寒郊散步图 微雨寒村图 江南雪景图 旱冬闲步图 明朗 生机 悠闲 快乐 舒适 江南的冬景 江南的冬天-----晴暖，湿润 树叶：不脱尽? 冷天：一两日? 灰云 落叶? 晨霜 太阳 鸟雀 泥地 老翁小孩：屋外曝背谈天 和北方的冬景相比较 北方的冬天-----极寒冷 雪：深几尺? 风：大若雷?? ； 人：躲 两三个月 蛰居 突出了江南冬天的晴暖温和， 渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣 闽粤地区的冬景和江南的冬景的区别？ 闽粤地区的冬-----极和暖，无冬意 秋花：许多，品种多 ； 着衣：不得不? 至多? 绝对 江南冬天的温暖恰到好处。 和德国的寒郊散步比较。 散步是一项非常悠闲的活动，在什么样的冬天才有情趣到郊外去散步呢？ （晴和） 作用：突出晴和；与下文形成了照应。 突出了江南冬天的散步的悠闲。 作者写了江南冬天的哪几种景色? 1、 冬 野 2、 冬 雨 3、 冬 雪 4 、冬 旱 研读文本，吟咏赏析 作者在第5段写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。 芦花 乌桕叶 乌桕子 野草 白色 红色 白色 赭色、绿色 富有生气 思考 色彩浓艳亮丽 对比鲜明 * * 五彩的文字：  灰云 霜白 红叶 雪白的桕子 赭色的草 根边带绿意  青天碧落 白雨 淡墨背景 乌蓬小船 红黄的垂暮天 微雨寒村 作者在我们面前呈现了一幅怎样的冬雨画面？ 思考 三五人家 门对长桥 窗临远阜 树枝槎桠 背景如墨 门前泊乌蓬小船 茅屋添喧哗酒客 一味红黄.灯光月晕 细得同粉也似的白雨 情调悠闲，胸襟洒脱， 得失俱亡，宠辱不惊 围炉对酒、 月映梅花、 美酒飘香、 柴门犬吠