机械零部件识图 项目6 识读与绘制汽车部件装配图 项目六 装配图识图.docVIP

广东交通职业技术学院 项目化教学（学生）活动任务卡 课程名称：机械零部件识图 学习情景：汽车零部件识图 项目四：典型汽车零件图的分析与识读 活动二：装配图的识读 班级：________ _ 第：___ 组 姓名： 场所：发动机拆装实训室 日期：______ _ 课时： 6 学时 活动任务 1.比照装配图对虎钳、柱塞泵、溢流阀、齿轮泵、蜗杆减速器等总成进行拆装分析； 2.借助汽车技术模拟仿真网络学习平台对柱塞泵等总成结构工艺进行认识； 3.分析装配图掌握装配图的特殊表达方法和简化画法等技巧； 4.识读装配图的装配图技术要求、尺寸标注、明细栏和零部件编号的含义； 活动安排 1. 学生以每5名同学为单位组成一个学习小组，并选出组长及两名小组代表； 2. 学生按照任务卡活动内容要求登录汽车技术模拟仿真网络学习平台及图书馆查找相关资料，对虎钳、柱塞泵、溢流阀、齿轮泵、蜗杆减速器等典型汽车零部件总成进行拆装，观察其零件组成结构； 3. 识读虎钳、柱塞泵、溢流阀、齿轮泵、蜗杆减速器等总成装配图，理解图中各部分的含义； 4.整个教学活动要求学生完成《机械制图习题册》P53～P60中习题1、3、4、5、6，及课程网相应章节作业； 5. 安排班级学习讨论会，要求各小组长及两名小组代表代表本组在班级讨论会上向同学展示本组的学习成果并回答同学提出的问题。 6. 活动结束由小组、小组间和教师三方面对小组汇报、讨论及学习与活动报告进行评价；评价成绩为：自评30%，互评30%，教师评40%。 活动内容 一、计划安排阶段 1. 分组情况： ，本组任务： 2. 需要准备的工具和材料包括：  3. 你的计划工作流程（实训实施步骤）是：  二、实训实施任务 1. 学生按照任务卡活动内容要求登录汽车相关网络学习平台及图书馆查找相关资料，对虎钳、柱塞泵、溢流阀、齿轮油泵、蜗杆减速器等典型汽车零部件总成进行拆装，观察其零件组成结构，并完成以下任务： ①虎钳有那些零件组成，其结构工艺性如何？答： 。 ②齿轮油泵有那些零件组成，其结构工艺性如何？答： 。 2. 识读虎钳总成装配图，理解图中各部分的含义。 3. 识读齿轮油泵总成装配图，理解图中各部分的含义。 活动预期效果 技能要点：会正确识读装配图中各部分组成间的含义。 知识要点：1.认识虎钳和齿轮泵等各总成的结构工艺及特殊表达方法和简化画法的含义； 2.掌握装配图中各种技术说明标注的含义； 职业素养：团队协作沟通，适应能力和判断与分析能力。 思考与练习 整个教学活动要求学生完成《机械制图习题册》P53～P60中习题1、3、4、5、6，并完成课程网相应章节作业； 活动评价 1.自我检查评估 ①自我检查任务完成的质量，确定是否达到活动预期要求？□完成 □未完成 ②未完成的原因： ③自我评价： 2.组间互评： 3.指导教师评语：