培训中心 课程体系、课程标准、课程内容 《建筑装饰表现技法》课程标准.docVIP

建筑装饰工程技术专业教学资源库 《建筑装饰表现技法》课程标准 课程类型：■专业基础课 □专业技术课 □专业拓展课 □专业选修课 适用专业：建筑装饰工程技术专业、室内设计技术 总 学 时：128学时 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 1.1.1课程性质 建筑装饰表现技法是建筑装饰工程技术专业的一门职业基础平台课程。该课程主要锻炼学生手绘表现和电脑表现能力，在教学过程中，将着重让学生了解、掌握手绘技法和电脑软件绘图知识，锻炼学生手绘设计表现和电脑设计表现技能，培养综合的表现技法运用能力。 1.1.2课程作用 通过常用手绘技法和电脑表现软件训练，让学生掌握钢笔技法、马克笔技法、彩色铅笔技法与3dmax、photoshop等绘图技术。通过任务驱动等方法培养学生良好的职业能力和素质。 1.1.3本课程相关的前修和后续课程 前修课程：艺术造型训练、建筑制图与识图。 后续课程：设计基础、方案草图绘制、建筑装饰效果图制作、住宅空间室内设计、公共空间室内设计、环境艺术设计。 1.2课程设计 1.2.1课程设计理念 本课程的设计理念：训练和开发手脑并用能力，体现教、学、画合一，在实践中提高学生艺术审美修养和设计表现综合能力。 1.2.2课程设计思路 课程设计思路：手绘与电脑表现并重，根据岗位素质要求，以工作过程为导向系统化设计课程内容，着重培养审美能力和综合表现能力。 课程包含9个知识（技能）领域和12个知识单元，40个技能单元，分两个学期授课。各知识（技能）单元的关系体现了从简单到复杂，从单项能力到综合能力的提升。 2.课程目标 2.1专业能力目标 通过本课程学习，培养学生具有手绘表现的职业技能，熟练运用钢笔、水彩、马克笔、彩铅等材料和绘图工具，能够正确绘制透视图，正确进行室内家具、室内界面以及室内外场景的绘制；能够根据室内外环境氛围进行完整的室内空间和室外景观的效果图表现。 2.2方法能力目标 通过本课程学习，让学生掌握临摹、写生、默写和创作方法，培养学生能够根据课程项目要求，获取专业课程信息，发挥想象力，锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力；培养学生具有熟练的徒手表现空间的能力，准确表达设计信息的能力，具有专业的设计表现能力。 2.3社会能力目标 通过对本课程的学习，培养学生具备一定的洞悉本专业设计潮流的敏感性和设计创新能力，能自主学习，发挥想象力，具有独立分析问题和解决问题的能力；培养同学们的动手习惯、分析习惯、设计习惯；使他们对生活有一种积极快乐的态度，更使他们能以美的感觉，面对自己今后的人生。 3.课程内容与学时分配 知识领域名称 知识（技能） 单元名称 知识点（技能点）名称 学时分配 理 论 实 践 小计 1.表现技法导入 1.了解设计表现 知识单元 1.为何要学设计表现 2.表现技法的种类 3.如何快速掌握表现技法 1 0 1 2.设计表现工具与材料 知识单元 1.如何选择常用手绘工具与材料 2.常用的电脑表现软件 1 0 1 2.快速透视画法 1.快速透视画法 知识单元 1.透视学基本原理 2.透视图的类型、特点与选择 3.构图基本原理 1 0 1 技能单元 1.圆、二等分、三等分快速透视画法 2.如何构图 3.快速室内一点透视图画法 4.快速室内两点透视图画法 5.室内透视图临摹方法 6.电脑辅助绘制透视图 3 8 11 3.手绘线稿表现 1.线条的表现 技能单元 1.培养观察方法和空间思维 2.直线、曲线和特殊线画法 3.线条的组合画法 2 2 4 2.方案图表现 技能单元 1.室内平面图、立面图、大样图的表现 2.室外平面图、立面图、大样图的表现 1 2 3 3.透视图表现 技能单元 1.单体和家具的透视线稿表现 2.室内空间的透视线稿表现 2 6 8 4.手绘单体上色表现 1.彩铅单体表现 知识单元 1.彩铅的特性、分类和选购 1 1 技能单元 1.彩铅基本技法 2.彩铅单体表现 1 2 3 2.马克笔单体表现 知识单元 1.马克笔的特性、分类、保养和选购 1 1 技能单元 1.马克笔基本技法 2.马克笔单体表现 2 6 8 3.水彩单体表现（选修） 知识单元 1.水彩的特性和选购 （1） 技能单元 1.水彩基本技法 2.水彩单体表现 （2） （6） （9） 5.手绘场景综合表现 1.住宅空间室内手绘表现 技能单元 1.住宅空间室内手绘表现 3 9 (12) 2.公共空间室内手绘表现 技能单元 1.公共空间室内表现 3 9 (12) 3.建筑环境空间手绘表现（选修） 技能单元 1.建筑环境空间手绘表现 (3) (9) (12) 6.3dmax软件基础 1.3dmax软件概况 知识单元 1.3dmax软件特点和安装 1 1 2.3dmax基本操作 技能单元 1.视图区、菜单栏、命令面板、工具栏的命