高中信息技术_编制计算机程序解决问题—信息技术—高中—周静—3716260001教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教材分析 1.教学内容：《4.1编制计算机程序解决问题》是普通高中课程标准实验教科书-------信息技术（必修）信息技术基础（广东教育出版社）的第四章《信息的加工与表达（下）》的内容。 二、教学目标： 1.知识与技能目标 ①认识计算机和程序，了解计算机的构成，知道程序的重要性。 ②通过编写几个简单的计算机程序实例，改进程序语句引发学生对计算机程序的强烈兴趣。 ③通过用python的编写、调试简单程序，并检测运行结果，体验程序编写的乐趣。 2.过程与方法目标: ①知道程序是解决现实世界某类相关问题的有效方法之一，逐步形成程序设计的意识和能力。 ②培养学生用程序设计思想慎密思考问题的意识和能力. 3.情感态度与价值观目标: ①揭开程序设计的神秘感和畏难心理,培养学生进一步学习程序设计的兴趣. ②感悟计算机程序设计的思想，增加学生的学习成就感和形成严谨客观的解决问题作风。 三、教学过程 授课 程序 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景导入 新课 课前：让学生听“圆周率钢琴曲”音乐。 情景：大自然神奇的pi不只是它的“身份”特殊，同样也带给我们美妙的乐感。 观看视频，进入情境。 用音乐来让学生安静，引出新课。 计算机与程序 提问：E盘下的优美的旋律：song from pi (圆周率钢琴曲)------如何再次播放？ 教师展示软件与硬件之间的关系，大体给学生讲解计算机工作的过程，让学生了解计算机外部与内部是如何工作的。 教师简单介绍计算机如何处理指令。 回答问题：打开E盘双击，电脑自动播放，如不能播放会出现一对话框，让使用者选择打开。 仔细思考。 让学生知道软件与硬件之间关系 编程解决问题的一般过程 在日常生活生如果遇到问题大家会怎么解决？ 计算机编程解决问题也是一样的，说明计算机解决问题的方法。并引出流程图解释符号及意义。 看一下是什么问题，再决定如何去做，怎么做。 日常生活是解决问题的方法，引申到计算机编程上来。。 编写解决圆的周长及面积的问题 ? 分析问题，通过自然语言描述，再用流程图来表示，两者对比，说明流程图的直观性。 设计算法 编写程序 调试运行 检测结果 学生分析问题，通过自然语言先说一下如何解决问题，再通过观察流程图来明确如何用流程图来分析问题，并设计算法。。 1、打开py程序，python3.7---- IDLE 在IDLE界面下，用file----new file 建立一个程序界面,根据学案把流程图内所要打的程序，敲入py程序中。 2、调试运行修改程序代码，代码录入时一定要严谨、规范！ 3、检测结果，注意模块概念，知道py如果要运动模块时，要用import调用。 4、进一步修改程序，调试运行，检测结果。。 让学生明确思路，强化流程图的概念。 让学生对py编程环境及py程序代码有所了解。并知道如何调用模块 程序中的元素认识 教师与学生一起剖析编制计算机程序的每句话意义及所用元素 学生通过回顾这个小程序，进一步了解程序编写方式，知道组成程序的元素， 让学生对计算机程序解决问题有整体认识。 画一个三角形 1.提出一个问题并设计算法：如何来画三角形，通过自然语言和流程图做比较，了解流程图的准确性，强化流程图的概念。 强化调用模块的方法。先写出语句，请学生模仿语句，自己写出其它几句语句。 让学生打开一个不完整的三角形程序，让学生自己动手写写。 调试运行 检测结果 1.说如何来画三角形，再根据流程图来写程序。 2、在分析如何编写时，自己做一支笔体验一下，会画出什么样的三角形，补充好在不完整的程序. 3.调试运行 4.检测结果，检验是不是自己是想的三角形。 通过修补程序，让学生对计算机解决问题的过程有更深入的理解，尤其是对算法的设计有更深的认识。 思维大爆炸 教师提出问题。修改程序，看能不能画出其它的形状，带领大家画一个正方形。让计算机程序闪耀思维的光芒？ 学生动手修改。 通过修改程序的自我体验，让学生体会到，计算机程序编程的乐趣。 自然界的分形艺术---ioch 展现大自然的分形艺术，让学生感知世界，知道科赫曲线是如何画的。为什么会在有限的空间里达到无线长的说法。 学生欣赏、思考、计算、学习用程序来思维 了解ioch曲线的基础图形的画法，为修改程序做准备 修改ioch曲线 发放ioch曲线的代码，让学生自己修改参数。 展现学生成果 学生自己修改参数，看一下能做出什么形状的图形，学生之间相互享受学习 体验py的ioch曲线的魅力 牛刀小试 题目练习 ，总结学习内容，概括本节课的知识体系。 对学生出错的题特别讲解 回答问题，回顾所学知识。 形成概括性结论和总体认识。 【学情分析】： 通过前面章节的学习，学生已具备一定的计算机使用经验，如文字处理、媒体表达、数据表格处理、浏览器、声音媒体播放软件等。但对于程