高中语文_声声慢教学课件设计(精选4).ppt

声声慢 【宋】李清照  学习目标： 1、品读语言，探究相关意象的内涵, 体会作者情感。 2、知人论世，解读“愁”之内涵。 李清照（1084——约1155），自号易安居士，山东济南章丘人，有《李清照集》。 宋代婉约派词人的代表之一。 李清照的一生 分为两段时期 内容：怀旧悼亡 词风：凄婉哀怨 她的创作以南渡为界分为前后两个时期 内容：闺怨离愁 词风：清丽婉转 南渡前 南渡后 风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——《武陵春》 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ——《醉花阴》 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。 ——《一剪梅》 直接抒情 间接抒情 词人是怎样写“愁”的？ 意象 意境 情感 运用联想、想象，用150字描绘诗中的场景。（任选其中一个场景） 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 淡酒浇愁 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 雁过伤心 满地黄花堆积,憔悴损， 如今有谁堪摘？ 黄花憔悴 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 雨打梧桐 作业：