湘教版（2012）初中数学八年级上册2.1 三角形 与三角形有关的角 教案 .docxVIP

第二章 三角形 2.1 与三角形有关的角 教学目标 ： 1、掌握三角形内角和定理 2、掌握三角形的内角与外角的关系 重点：三角形内角和定理 难点：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和 教学过程： 引入 我们都知道一个三角形的内角和为180゜，你知道三角形的内角和为什么是180゜呢？ 探究 （一）三角形内角和定理 1、学生探究剪拼法 2、你能运用几何证明方法证明三角形的三个内角的和为180゜吗？试一试。 （由学生完成，教师辅助） （学生通过动手拼图，再通过证明，总结出三角形的三个内角和是180゜，能够加深理解） （二）三角形的分类 1、议一议：一个三角形的三个内角中，最多有几个直角？最多有几个钝角？ 2、直角三角形可用符号“Rt△”来表示，例如直角三角形ABC可以记作“Rt△ABC”，在直角三角形中，夹直角的两边叫作直角边，直角边的对边叫作斜边。两条直角边相等的三角形叫作等腰直角三角形。 3、例题：在直角三角形ABC中,∠C＝90°，由三角形内角和定理，得, AC A C B 即 ∠A +∠B+ 90°=180°， 所以 ∠A +∠B= 90°. 也就是说，直角三角形的两个锐角互余. 4、练习：如图，已知△ABC中，CE⊥AB，AD⊥BC，AD、CE相交于点O, ∠B=60゜. 求∠AOE的度数。 (由学生完成，教师辅助) （三）三角形的外角 1、定义：三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫作三角形的外角，如下图中的∠ACD是△ACB的一个外角，它与内角∠ACB相邻。 2、探究：在图中，外角∠ACD和∠A、∠B之间有什么大小关系？ 归纳结论：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。 3、练习：如图，△ABC中，点D是AC上一点，点E是BD上一点， 问：（1）∠ADE是那个三角形的外角？ （2）∠CDE是那个三角形的外角？ 三、随堂练习 P48练习 学生合作完成 四、小结 师生共同小结 五、作业 教材“习题2.1”中第4、5、7题