人教版（五四制）八年级上册数学-22.1 分式的概念 教案 .docVIP

PAGE 2 PAGE 八年级数学教案 课 题 分式的概念 课 型 新授课 编 号 主 编 组长审核 领导审核 班 级 小 组 姓 名 【学习目标】 1.了解分式的概念，能判断一个代数式是否为分式，。 2.理解分式有意义的条件；在使分式有意义的条件下，会求分式的分母中所含的字母的取值范围；会确定分式的值为零的条件。 【预习指导】 认真阅读课本第2页内容，思考以下问题 （1）分式的概念是： (2)分式有意义的条件是 （3）判断一个代数式是分式还是整式的关键是 （4） 和 统称为有理式。 2..请同学们自学课本第3页例2， 在分式中， 当__ __时，分式无意义; 当___ __时，分式有意义; 当__ ___时，分式的值为0. 【预习检测】 1.下列代数式中哪些是分式？ （1）；（2）；（3）；（4） 2.当x取什么值时，下列分式有意义？无意义？为零/ （1）；　　（2）；　 （3）； （4）. 【合作探究】 当 取什么值时，下列分式有意义？ （1） ； （2） 【课堂小结】 形如(A、B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子，叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 整式和分式统称为有理式。 【当堂检测】 【教学反思】