三年级上册语文期末复习题.docx

2019-2019 学年三年级上册语文期末复习题 每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科 进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。 我们为大家准备了三年级上册语文期末复习题，希望大家好 好作答。 一、积累与运用 (44 分) 1、给下列带点字注音。 (2 分 ) 裸露半响凝视羊圈 2、读拼音，写词语。 (5 分 ) kū lon ɡ y òu zh ì q ī h ēi pi ān pi ān q í wǔ 3、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 (3 分) ○1、李虹拿着扇 (sh ān shàn) 子，对着妈妈扇 (sh ān shàn) 啊扇啊，扇乱了妈妈的长发 (f ā f à) ，可妈妈送给了她一个发 (f ā f à) 自内心的微笑。 ○2、一切准备停当 (d āng d àng) 之后，小男孩开始给高尔 基照相 (xi āng xi àng) 。 3、查字典填空。 (2 分) “端”字用音序查字法， 应先查大写字母 ( ); 用部首查字法，应先查部首 ( ) 。它在字典中的解释有：①头 ; ②开头 ; ③项 目; ④端正 ; ⑤平举拿着。“变化多端”中的“端”的意思是 ( ); “五官端正”中的“端”的意思是 ( ) 。 ( 填序号 ) 4、比一比，再组词。 (4 分 ) 第 1 页 竞() 摊() 泛() 瑞() 竟() 堆() 眨() 喘() 5、词语填空。 (6+4=10 分 ) (1) 在下面括号里填上合适的字，组成成语。恍然大 () 和颜() 色饥寒交() 日月如 () 名不() 传目不转() () 口同()() 近() 名不() 不() 如() 以() 千里()()() 头() 气 按要求写四字词语。①栩栩如生 (AABC式 ) 、②四面八方 ( 含有数字的 ) 、 6、古诗句、名句展示台。 (8 分) ○1、 ，六月葫芦弯似弓。 ○2、 ，眼见为实。 ○3、 不学 ，老 。 ○4、山重水复疑无路， 。 ○5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。○6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 7、按课文内容填空。 (7 分 ) 1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能 表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。 第 2 页 2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人，这首诗选自 《 》。 8、句子练习。 (8 分 ) 在原句上修改病句。 学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。 (2) 按要求改写句子。 A. 漳河发大水，把天地淹没了。 ( 改写“被”字句 ) B. 这美丽的奇观怎么不是真的呢 ?( 改成陈述句 ) 二、快乐阅读。 ( 阅读短文，完成后面的作业。 32 分 ) 认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。 (13 分) 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落 (lu ò l ào) 下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调 (di ào ti áo) 来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子 第 3 页 刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息， 英子也镇定了情绪， 开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室 里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后， 英子就像变了一个人似的， 不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永 远不会忘记那掌声， 因为它使我明白， 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。 (1 分) 2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总 是最后一个离开 ?(2 分) 3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。 (3 分) 4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学 们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过 掌声 英子。 (4 分) 5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化 ?请用 “——”画出来。 (1 分 ) 第 4 页 6、请围绕