《直线和圆的方程》复习课教案高品质版.docxVIP

《直线和圆的方程》复习课教案 教学目标 通过师生共同总结本章的知识体系和基础知识，带动学生更系统全面地掌握基础知识，加深理解，强化记记忆，为今后更好地应用这些知识打好基础． 通过与本章知识相关的届年的高考试题的练习与研究，检验促进学生对知识的理解和掌握，开拓学生的视野，培养他们的分析，综合应用能力． 教学过程设计 在学生学习完第七章“直线和圆的方程”后，我们安排了两节复习总结课，引导学生系统总结记忆本章的基础知识，进一步深化和准确对这些 基础知识的理解． 这部分总结工作应启发学生自己完成， 教师加以完善． 可事先布置为家庭作业．在总结基础知识的同时，我们以历年高考题为练习题，组织学生试作，研究，教师最后进行总结讲评． 一、本章知识体系： 二、本章基础知识 直线 线性规划 圆． 三、典型问题练习与研究 ( 一) 选择题 1 ．直线 bx＋ ay=ab(a ＜ 0，b＜ 0) 的倾斜角是 [ ] (1993 年高考题 ) 2 ．过点 A(1 ，－ 1) ， B( － 1，1) 且圆心在直线 x＋y－ 2=0 上的圆的方 程是 [ ] A．(x － 1) 2＋(y －1) 2=4． B ．(x ＋3) 2＋ (y －1) 2=4． C ．(x －3) 2＋ (y ＋1) 2=4． D ．(x ＋1) 2＋ (y ＋1) 2=4． (2001 年高考题 ) 共有 [ ] A．1个 B．2