（信息化知识）论小学教学信息化的意义与实现.pdfVIP

（信息化知识）论小学教学 信息化的意义与实现 论小学教学信息化的意义和实现 内容提要：随着社会的进步尤其是社会信息化的迅猛发展，信息化教学已是大势所趋。 可是对于教学信息化到底是何等模样？究竟有多大的意义？如何实现？这些问题对于很多 教育工作者来说仍不是非常的清楚。本文从小学教学面临的现实问题出发，试图通过对上述 这些问题的浅显论述，从整体上揭示小学教学信息化工作的方向、实现途径以及实践要点。 本文指出，实现教学信息化的关键，于于信息化教学平台的建立、运用和运作。 关键词：信息化教学平台；资源库；整合；理性研究； 动因 中国是具有五千年文明史的古老国家。自古以来，教育的重要性为国家和民 众所认同。教育的方式方法，壹直于不断发展变革。然而，教育的发展滞后于社 会的整体发展进步，这是不争的事实。新的时代需要新型的人才，因此迫切需要 革新的教育，这壹观点不会有太多的争议。关键于于，革新什么，如何革新。要 解答这个问题，先让我们来粗略见壹下小学教育中几个主要角色的现状： 角色A ：教师。教师的工作非常烦杂。主要工作和时间的安排大致有以下几 项：1 ，备课、制作课件；2 ，上课、批作业、考试；3 ，和学生交流、主导班级 管理；4 ，电话或家访的形式和家长交流学生学习情况；5 ，教学研究；6 ，参加 学校的各项