西师大版五年级数学下册《3的倍数特征》教案.pdfVIP

1.2 ．2 3 的倍数特征 教学内容 教材第 6 ～7 页“ 3 的倍数的特征及判断一个自然数是不是 3 的倍数” 及试一试、课堂 活动及练习二的相关内容。 教材提示 本节课的主要内容是让学生探索和总结出 3 的倍数特征，并能运用所学的特征判断一 个数是不是 3 的倍数。所以本节课的知识点有： 知识点一： 3 的倍数特征。 知识点二：判断一个自然数是不是 3 的倍数。 从知识体系上来分析，本节课的知识是在学生已经掌握了因数和倍数及 2 、5 的倍数特 征的基础上进行的教学活动。但 3 的倍数特征有其特殊性，所以在教学中建议运用以下方 法进行教学： 1、引导操作法和引导发现总结法。通过让学生在数位上摆圆片得出数字之和与数是不 是 3 的倍数的关系。在找 3 的倍数与数字之和的倍数关系中发现并总结 3 的倍数特征。 2 、猜想验证探究法。让学生在小组