2021年教育公共基础知识模拟试题含答案.docVIP

下六个月各省份老师招聘考试已陆续开始，为了帮助考生愈加好备战考试，中公小编整理了《教育公共基础知识》模拟试题。祝全部考生顺利经过考试! 一、单选题 1.教育心理学是一门研究学校情境中学和教什么规律科学( )。 A.基础教育规律 B.基础教学规律 C.基础心理规律 D.基础身心规律 2.根据智力测验标准，智力超常儿童智商最低临界值应是( )。 A.130 B.140 C.150 D.160 3.“将符号所代表新知识和学习者认知结构中已经有合适观念建立起非人为和实质性联络”属于( )。 A.接收学习 B.发觉学习 C.意义学习 D.机械学习 4.发觉学习是属于( )。 A.以学生为中心教学策略 B.以老师为主导教学策略 C.部分化教学策略 D.交互式教学策略 5.学习策略中认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )。 A.计划策略 B.组织策略 C.调整策略 D.监视策略 6.个人应用一系列认知操作，从问题起始状态到目标状态过程，叫做( )。 A. 发觉问题 B.了解问题 C.问题检验 D.问题处理 7.在下列老师行为中，属于心理健康表现有 ( )。 A.交往中，将关系建立在互惠基础上 B.冷静地处理课堂环境中偶发事件 C.将生活中不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D.偏爱甚至袒护学习成绩好学生 8.评价是为了促进学生全方面发展，发展性评价关键是 ( )。 A.关注学生学业成绩 B.关注学生在群体中位置 C.关注和促进学生发展 D.帮助学生认识自我，建立自信 9.下列哪种情况下造成学生伤害事故，学校应该负担责任( )。 A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生 B.学生或其监护人知道学生有特异体质，或患有特定疾病，但未告之学校 C.学生行为含有危险性，学校、老师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不更正 D.学校组织学生参与教育教学活动或校外活动，未对学生进行对应安全教育，并未在可预见范围内采取必需安全方法 10.新课程把教学过程看是( )。 A.师生交往、主动互动、共同发展过程 B.课程传输和实施过程 C.老师教和学生学过程 D.是知识传授和学生能力发展过程 11.教学关系是老师教和学生学统一，这种统一实质是( )。 A.师生对话 B.师生交往 C.共同讨论 D.课堂活动 12.学科教学要以( )为本。 A.教科书 B.提升课堂教学质量 C.人全方面发展 D.提升学生动手能力 13.基础教育课程改革纲要指出：老师在教学过程中应和学生( )。 A.保持距离，建立威严 B.加强了解，打成一片 C.主动互动，共同发展 D.相互尊重，共同提升 14.下列对教材了解正确是 ( )。 A.教材就是教科书 B.教材是指和教科书相关教学资源 C.教材就是课程 D.教学参考书不属于教材 15.教学方法、学习方法转变基础精神是 ( )。 A.自主、合作、创新 B.自主、合作、探究 C.主动、合作、改革 D.提升、发展、创新 16.探究性学习基础特征不包含( )。 A.问题性 B.开放性 C.过程性 D.综合性 17.中国长久以来教育传统是把( )放在中心位置。 A.学生 B.教材 C.老师 D.老师和学生 18.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话表现课程理念是( )。 A.关注学生对知识收获 B.关注学生情绪生活和情感体验 C.关注学生健康成长 D.关注学生道德生活和人格养成 19.新课程主动提倡学生观是(　　)。 ①学生是发展人 ②学生是独特人 ③学生是单纯抽象学习者 ④学生是含有独立意义人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.发明新型师生情感关系努力方向是(　　)。 ①老师要真情对待学生，关心珍惜学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程魅力 ④完善个性，展现个人魅力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 21.哪个社会教育含有教育和生产劳动相脱离特点( ) A.原始社会 B.古代社会 C.资本主义 D.社会主义 22.受过去经验和习惯影响而产生心理活动准备状态是( ) A.原型 B.定势 C.迁移 D.原型启发 23.课程评价按评价主体可分为( )。 A.定量评价法和定性评价法 B.目标评价法和目标游离法 C.自评和她评 D.内部评价和外部评价 24.老师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和提议，经过( )参与学校民主管理。 A.学校行政部门 B.教职员代表大会或其它形式 C.学校工会 D.学校党组织 25.社会力量所办学校老师待遇，由( )确定并给予保障。 A.上级主管部门 B.地方人民政府财政部门 C.举行者 D.地方人民政府教育行政部门 26.为了( )，建设含有良好思想品德修养和业务素质老师队伍，促进社会主义教育事业发展，制订了《中国老师法》。 A.保障老师正当权益 B.改善老师