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环卫工人作文 550 字
杭州是个美丽的城市, 像一朵四季常春的花。 但在这座城市身后有一群人在默默保护着杭城的美丽,他们则是护花使者 ——环卫工人。
今天, 我早早起了床,吃完早饭,刚出门就感觉自己似乎被仍进了蒸笼里, 我跟爸爸骑着电瓶车准备去上育才坑班, 路上走着走着遇见了一位已经年过半百、 两鬓斑白的环卫工人, 他拿着一块白抹布, 沿着车道旁边的线一直擦着两旁被弄脏了的的围栏。 只见他擦来擦去, 那黑漆漆的围栏被擦得焕然一新, 七月的杭城格外炎热, 早晨太阳刚升起时, 就把人们热起了床,即使脸上豆大的汗珠从他的两颊流下来, 身上那件环卫服已经被汗水打湿了, 大口大口地喘着气了,他也毫不辞辛劳的守护着杭城的卫生,不放弃,也不推辞。
突然一辆汽车飞快的驶了过来。 一瞬间那车把小水池溅起的水花弄脏了那年过半百的环卫工
人刚擦好的围栏,那环卫工人望着那辆车,叹了口气,说: “现在的环卫工人也真不容易!
杭城的美丽需要所有人的努力。 ”说完,那环卫工人望着那擦过后又脏了的围栏,流下了辛
酸的眼泪,又走过去擦这又弄脏了的围栏,他擦了又擦,直到自己满意为止。
这些环卫工人, 每一天都早早起床, 到深夜才回家,不管风吹还是雨雪,不管是春夏还是秋冬,他们总是那么不辞辛劳的守护着杭城的卫生,不放弃,也不推辞。
我们杭城的美丽离不开护花使者,希望这些护花使者能够更多一些。
我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这
样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事,在互联网 +时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一
块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言,
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导,通过自测可以确定自己的主导形态,或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡,但不论结果是怎样的,
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座,左脑支配型的特征有:按次序的,结构化思考,很好冒险,重逻辑和分析,喜欢通过分解来解决难
题,语言技能相对较强;右脑支配型的特征有:直觉性,情绪化冲动,喜欢绘制和摆弄物件,喜欢冒险,可以同时想多件事情,根据创造性和响应性,具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语,一个还是逻辑分析较强,一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者,整合发挥左右脑的优势,可以提高学习潜能,并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆,鼓励采取有条理的思考来解决问题,右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行,比如开展角色扮演,使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型,接着来了
解学习模式的区别,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理:视觉(眼睛) 、听觉(耳朵) 、动觉(动作和运动) ,在学习中,许多人的学习模式都不是单打独斗的,经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会了解自己的基本学习行为特征,进
而在人群中找到同党,更科学有效的建立学习计划。总体上来讲,视觉类擅长使用有指导性的意象,换句话说就是图象的运用,比如看电影、列图标、使用绘画等,而听觉类适合听音乐、把
学习的内容大声念出来,或者和人讨论来加深记忆,对于动觉学习模式,则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用,并混合采取自己
乐于和擅长的方式。 本章的最后,讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素,如同文首所叙述的,有利的学习环境是最根本的存在,如果环境欠佳,整个学习状态
就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力,要在保持正确的学习态度下,给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境,避免听音乐或者玩书桌上的小物件,提供一个井井有条的书桌,保
持学习时间段内的精力,同时坚持保证一贯的学习模式,当你的坚持精神和责任感内化到习惯上,你就可以更积极的面对学习。在这
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