小学班会：文明之风伴我行主题班会.docxVIP

PAGE PAGE #/3 PAGE PAGE # / 3 文明之风伴我行主题班会教案 小学班会教案 活动目标： 1、 从“坐、立、行“入手,学习体态礼仪，通过规范的指导和训练，逐步使之内 化为学生的品质，养成文明的行为习惯。 2、 使学生懂得我们中华民族是世界文明的〃礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民 族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 3、 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成优良的行为习 惯。 活动重点:2、学习坐姿、站姿、行走的姿势。 2、懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动难点:纠正不良的坐立行走习惯。 活动过程： 一、班长主持： 敬爱的老师、心爱的同学们，大家好!我宣布二(5)班“坐立行走讲礼仪，文明之 风伴我行“主题班会现在开始。首先,掌声有请我们的班主任老师讲话。 二、班主任发言： 同学们，今天我们再次谈起礼仪,己不再像从前那样陌生了。因为礼仪就在我 们的身边,就在我们的一举一动之中。家庭之中讲礼仪，校园生活也要讲礼仪。今 天我们就一起来了解一下坐立行走方面的一些礼仪要求，希望同学们能够通过今 天的班会课使自己提高讲礼仪的意识，纠正自己的行为。 三、学习体态礼仪 1、 引入。（班长:请大家齐读班会主题:“坐立行走讲礼仪〃，有同学肯定在想:坐 立行走谁不会呀，太简单了。那么,是不是每一位同学都做到了规范的坐姿、站姿 和行走的姿势呢?咱们先来看几位同学的小表演，评一评他们谁的姿势规范?） 2、 坐姿:⑴学生表演坐姿。⑵评议。⑶班主任指导胎头挺胸,眼平视，两膝 并拢坐端正。不摇不摆坐如钟，做到头正、身直、肩平、臂开、足安。板书:坐如 钟。（4）学生练习。读书、写字姿势:眼离书木一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖 一寸远。3、站姿:（1）学生表演站姿。⑵评议。⑶班主任指导:站如松。就是说人 站着要像松树那样挺拔。详尽要求是头正身直手放下，两脚并拢像棵松。（4）学生 模拟练习。A、上课师生问好。B、升国旗时。 4、行走姿势:（2）学生表演行走的姿势。⑵评议。（3）班主任指导:行如风。快 走时要像疾风那样快而有力，慢走时要像徐风一样轻声细语。⑷学生练习。模拟 排队走。 四、解放谈感受，集体朗读儿歌。 （坐如钟，腰板挺,腿并拢，脚放平。站如松，挺胸膛,昂起头，看前方。行如风，步 履轻,头不摇，身不晃。坐立走，有精神,讲文明，利康健。） 五、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园 这个既严肃又开朗、既吃紧又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉 加强道德修养，讲礼貌,懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 学生回答。 师:看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你 们真棒!主持人:你知道校园礼仪都有什么吗？ 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下而就请欣赏几种最基本的礼仪形式。