人教版体育与健康三年级-篮球原地高低运球教学设计.docxVIP

篮球原地高低运球教学设计 执教教师：杨鸿 班级：三年级2班教学 教学 目标 认知目标：学生能认识到篮球运球在篮球运动中的重要性，并初步领会动作要领。 技能目标：85%学生熟练掌握并学会篮球原地运球的动作。95%以上学生能分清楚高运球及低运球。 情感目标：培养学生的竞争意识，以及观察思考问题的能力，团结协作能力，增进集体意识。 教学 重点 原地运球中大臂带动小臂以肘关节为轴的拍球。 教学 难点 原地运球时手指自然张开拍击球的正上方。 课的 结构 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 准 备 部 分 10 基 本 部 分 25’ 结 束 部 分 5’ 一、课堂常规 1、体育委员整理队伍，检查人数、服装、汇报。 2、师生问好。 3、宣布上课内容。 4、安排见习生。 二、热身活动 绕操场慢跑一圈 三、徒手操 1、颈围绕球 2、腰围绕球 3、指拨球 4、左右手抛接球 5、膝下8字绕环 6、弓步压腿 7、指压球 一、基本内容： （一）了解原地运球动作方法： 高（低）运球动作要领： 两脚前后开立，脚尖朝前，两腿微（弯）曲，上体稍前倾，目平视；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部位控球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动，拍击球的正上部。