原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《阅读》（四）教学大纲
课程编号：
S032016
课程类型：
专业必修课
课程名称：
阅读（四）
英文名称：
Reading Course（IV ）
学 分：
2
适用专业：
英语专业
第一部分 大纲说明
一、课程的性质、目的和任务
《阅读》（四）是英语专业基础阶段的专业必修课，同时也是使学生大量接触英语读物和培养阅读 能力的一门实践性较强的课。其目的在于培养学生的英语阅读理解能力（包括细读、略读、查阅等） 、 激发阅读兴趣、提高阅读速度。本课程通过大量阅读不仅培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、 分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，而且帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。
二、课程的基本要求
本课程使用《泛读教程》 （ 第四册 ）作为教材，内容涉及英语国家社会、政治、经济、文化等方面。 教师将介绍各种阅读技巧、对课文的重点和难点进行讲解，并指导学生完成并讨论课后相关练习。
基本要求 :
了解：语言材料的内容所涉及的相关背景知识和百科知识。
熟悉： 语言材料的内容中涉及的基本词汇， 扩大词汇量， 为今后的写作、 欣赏、语言交际奠定基础。 掌握：基本阅读技巧，提高阅读速度和理解力。
能力要求：
本教程学完后，能阅读难度相当于 Reader s Digest的材料，阅读速度为每分钟 70-120个单词，理 解中心大意，抓住主要情节和论点。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。 阅读速度为每分钟 120~180个单词，准确率不低于 90%。能在 5分钟内速读 1000词左右中等难度的文 章，掌握文章的大意。要求学生阅读几十本小说读物，养成自觉阅读习惯。
三、本课程与相关课程的联系
本课程重点在于拓宽学生的知识面， 提高学生的阅读速度， 培养学生的阅读技巧。 它与基础阶段其 他课程是相辅相成的， 又是高级阶段其他专业课的基础。 这就要求学生在上好本课的同时， 努力提高自 己的其他素质， 学好相关学科， 做到既具有精到的语言基本技能， 又具有广博的知识面和深厚的文化素 养，从而为将来得心应手地参加实际工作打下良好的基础。 学好本课程， 也为相关课程的学习奠定基础， 培养兴趣。这些相关课程包括：英语视听、基础英语、英语写作等专业课程。
四、学时分配
本课程学分为2学分，建议开设40学时。
章（节）内容
讲课学时
实验（上
机）学时
课堂讨论（习
题课）学时
现场教
学学时
总学时
Un it 1 Lan guage Testi ng
1
1
2
Un it 2 Explorati on
1
1
2
Un it 3 Refugee
1
1
2
Un it 4 Cigarettes
1
1
2
Un it 5 Globalizatio n
1
1
2
Un it 6 Immigra nts
1
1
2
Un it 7 Ecology
1
1
2
Unit 8 Holocaust
1
1
2
Un it 9 Diplomatic Practice
2
1
3
Unit 10 Christia nity
2
1
3
Un it 11 Politics
2
1
3
Un it 12 Art
2
1
3
Un it 13 Ge netics
2
1
3
Unit 14 Society and Values
2
1
3
Un it 15 Econo mies
2
1
3
Un it 16 Tech no logy
2
1
3
合计
24
16
40
五、教材与参考书
教材：
TOC \o 1-5 \h \z 《泛读教程》第三册?王守仁等编?上海：上海外语教育出版社， 2005.
参考书：
Reader s ChoicE. M.鲍多因等主编.北京：世界图书出版公司北京公司， 1997.
《英语阅读教程》（1-4册）.韩志先等主编.北京：高等教育出版社， 1997 .
《〈21世纪报〉英语读物精粹》.何兆熊选编.上海：上海外语教育出版社， 2000 .
《英语阅读技巧》.吕凤芳编.上海：上海教育出版社， 1994.
《英语阅读技巧训练指导》 . 施能济等编．北京：北京大学出版社， 1990．
《新编英语泛读教程》（ 1-4 册） .王守仁，姚媛主编．上海：上海外语教育出版社， 2003．
《高级英语应试阅读》 .吴玮翔等编．河南：河南大学出版社， 1993．
《英语泛读教程》（ 1-4 册） .曾肯干著．上海：上海外语教育出版社， 2005．
六、教学方法与手段建议
本课程适用于课堂教学， 讲授本课程应注重师生的双边互动， 精讲多练， 把语言知识的传授和技能 的训练结合起来，采取讲例结合，案例教学，小组讨论等形式。
七、课程考核方式与成绩评定办法
考核方式：闭卷考试。 考试时间安排在每学期期末，即期末考试。成绩评定方
文档评论（0）