初中历史_图说历史及答题技巧教学课件设计.ppt

表格、数轴类 下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是 A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.家庭联产承包责任制的实行 D.国有企业改革的深化 解题技巧： 在题干和表格中找到关键词“所有制”、“公私经济成分”，确定本题考查对象 发现表格中相关数字的变化 联系所学知识分析原因 选择 B 右图是我国粮食产量变化曲线图，引起甲点（1959年）前后粮食产量变化的历史事件和引起乙点（1979年）之后粮食产量大幅度提高的主要原因分别是 A．土地改革，家庭联产承包责任制的实行 B．“大跃进”和人民公社化运动，家庭联产承包责任制的实行 C．三大改造，人民公社化运动的开展 D．“文化大革命”，《863计划纲要》的实施 解题技巧： 根据题干，读懂数轴 抓住关键词“1959年产量变化”“1979年产量大幅提高”，联系同一时期史实，找出相关的原因 选择 B 美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 A．发展速度放慢，出现严重经济危机 B．开始复苏和繁荣 C．经济实力膨胀，成为经济超级大国 D．进入知识经济时代 解题技巧： 读懂“年代尺”，确定考查时期 联系该时期的史实进行回答 选择 A 《1929～1945年美国失业率》 1924～1929年失业率低， 原因：凡尔赛—华盛顿体系暂时调整矛盾，资本主义世界处于相对稳定时期，资本主义经济“繁荣”一时 1929～1933年失业率高， 原因：经济大危机 1933年以后降低，原因：罗斯福新政 1.曲线变化 2.变化原因 3.说明结论 说明了：罗斯福新政开创了资本主义国家对经济干预的先例。制定政策要符合国情，敢于创新。 BACK 引用材料类 1.名人名言 初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是 A.“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿 B.“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生 C.“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦 D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者牛顿 解题技巧： 1、熟悉主要历史人物的名言 2、熟悉主要历史人物生活时期和主要成就的领域 选择 C 2.引用典籍文献 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 解题技巧： 1.根据问题“选官制度创立”，联系所学知识直接选择； 2.或在材料中找出关键词，如“远法前代”，缩小范围 选择 B “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表演说 根据材料，德国为了“要求阳光下的地盘”与英法等国对抗，致使欧洲形成了哪两大军事对抗集团？1914年两大军事集团之间爆发了什么战争？ 解题技巧： 1、熟悉课本材料，查询笔记 2、把握整道题目的主题，抓住本材料中的关键词，如“德国”、“要求地盘”“1899年” 3、仔细读问题，找到提示，如“英法”、“军事对抗集团” 常见的名人名言 师夷长技以制夷—— 我办了一辈子事······都是纸糊的老虎—— 驱逐鞑虏，恢复中华······—— 物尽天择，适者生存；世道必进，后胜于今—— “以牙还牙，以眼还眼”—— “人类可以成就伟大的事业” “我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣告······” “人们生来是而且始终是自由平等的” 严复 孙中山 李鸿章 魏源 《汉谟拉比法典》 文艺复兴 《人权宣言》 《独立宣言》 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧” —— “真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身” —— 《共产党宣言》 罗斯福 BACK 组合选择题 人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括 A.推动社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式 C.加强了世界各地的联系 D.把人类带入“电气时代” 解题技巧： 1.注意归纳历史事件之间的异同点 2.注意审题如“不包括”“不正确” 选择 D 根据以上四位人物（华盛顿、列宁、罗斯福、斯大林）的活动，概括他们对历史发展的共同作用。 解题技巧： 领袖的“历史作用”，一般是谈他们在建设国家、推动社会发展上的积极作用 推动历史发展 BACK 20世纪70年代，中国外交事业取得一系列成就。下列属于这一时期的外交成就有①提出和平共处五项原则②恢复