初中道德与法治_人生难免有挫折教学课件设计.ppt

* 清华大学面试题 只允许搬动一个数字的位置（仅限一次），使等式成立。 101-102=1 规则：在一分钟内举手回答，答对者获得积点卡一张 六年级《道德与法治》第七课第一框 人生难免有挫折 教学目标 情感、态度、价值观：通过事例列举等活动，体会挫折与个人成长与发展的关系，初步树立不畏困难，勇于面对挫折的生活态度。 能力：通过对挫折作用双重性的辩论等活动，培养辩证分析问题的能力。 知识：通过开展”我说我的挫折故事”、小辩论等活动了解什么是挫折，知道导致挫折的因素是多样的，明白挫折是不可避免的道理，懂得对待挫折的态度不同结果就不同。 一、生活中的风风雨雨 情景表演 乙： 最近好郁闷啊！在学校运动会比赛中，我非常努力地练习跑步，结果崴脚了，最终没有给班级赢得荣誉，心里很不是滋味！ 丙：在小学时，我学习成绩一直名列前茅，升入初中后，数学考试总是不及格，郁闷死了！ 甲： 今天，我和同学打了一架，被老师严厉批评，我感觉自己在老师和同学面前很没面子，我实在无心学习。唉！ 上述同学遇到了哪些挫折？ 交流 分享 回想近期你在生活中曾经遭遇过的挫折，谈谈当时的感受，与大家分享。 1.受小人陷害，正确主张得不到楚王采纳，被流放 2.创作了名篇《离骚》 3.我们伟大的爱国诗人 屈原 猜一猜？ 猜一猜？ 1.他因疾病固定在轮椅上三十多年 2.被誉为：“当今继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家。” 3.他对爱因斯坦的相对论发出了直接挑战 史蒂芬·霍金 猜一猜？ 1.她三分之二的身体失去了知觉 2.她以顽强的毅力自学了很多的课程 3.她被喻为中国的“保尔柯察金” 张海迪 猜一猜？ 他是一位伟大的思想家、革命家和军事家； 他一生经历“三起三落”； 他曾经说过：“我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国和人民。” 邓小平 ????五岁 时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为 当代保尔。　 14岁去乐团挣钱，17岁母亲去世，最严重的是双耳失聪，他痛苦万分。 从1969年一月开始，历经380多次试验，190多个样品，2000多张卡片，都没有成功。最后以惊人的毅力终于发现了青蒿素。 从古至今，无论是名人、伟人还是平凡的人都有可能遭遇意想不到的挫折。 到底是什么原因让我们的生活中产生这样或者那样挫折呢？ 家庭原因 学校原因 社会原因 自身原因 学校因素 家庭因素 社会因素 个人因素 自然因素 伟人名人有挫折 普通人有挫折 自然因素 家庭因素 学校因素 个人因素 社会因素 无法完全避免 造成挫折的因素 人生难免有挫折 甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！ 乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（几分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。” 丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（无数个夜晚挑灯苦读） 1、面对挫折三个同学有什么样的态度？ 2、这三位同学分别代表了三种什么样的人？ 4、面对挫折的三种态度会产生怎样的结果？ 学生 甲 乙 丙 态度 类型 结果 退缩放弃 半途而废 坚持到底 胆怯懦弱的人 意志不坚定或者容易满足的人 意志坚强有坚定信念的人 一事无成 不能成功 成功 二、对待挫折态度不同，结果不同 人们对挫折往往有两种截然不同的认识，有的人认为“挫折是一笔财富”，有的人认为“挫折是一场灾难”。 你赞同哪种观点？ 正方：挫折是一笔财富 反方：挫折是一场灾难 辩论规则：不可随意打断别人的话 不可进行人身攻击 屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利。”拉斯克基金会如是说。 通过翻阅历代本草医