人教版九年级化学第二章第三节制取氧气同步练习题无答案.docxVIP

制取氧气练习题 1．下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（ ） 加热 A．高锰酸钾——→高锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 加热 B ．氧化汞——→汞 +氧气 C ．水——通电→氧气 +氢气 D．过氧化钠 +二氧化碳 —→ 碳酸钠 +氧气 2．当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（ ） A．燃着的木条火焰熄灭 C．木条先燃烧得更旺，后熄灭  B  D  ．燃着的木条燃烧得更旺 ．木条无明显变化 3．下列物质中含有氧气的是（  ） A. 二氧化锰  B. 高锰酸钾  C. 液态空气  D. 氧化镁 4．工业上制取大量氧气的方法是（ ） A．分离液态空气 B. 加热高锰酸钾 C. 加热双氧水 D. 加热二氧化锰 5．下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ） A．氧化钙 + B. 镁 + 点燃 水—→氢氧化钙 氧气——→氧化镁 C．过氧化氢 二氧化锰 D. 氯化氢 + 氨气—→氯化铵 ———→ 水 + 氧气 6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） ．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 ．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 7．下列关于氧气的说法中错误的是  (  ) A ．氧气能支持燃烧，可作燃料  B  ．空气成分中氧气约占空气体积的  21% C ．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存  D ．氧气能使带火星的木条复燃 8．下列说法中正确的是  (  ) A. 二氧化锰是催化剂 B．催化剂不一定能加快反应速率 C．使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应 D．过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多 9． NO是大气污染物，但少量  NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集  NO只能用排水集气法。对 NO的猜想或评价正确的是  (  ) A ．易溶于水  B ．可能极易与氧气反应  C．易与水反应  D ．有害无利 10．下列说法中正确的是（  ） A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 11．如 所示， 氧化  (H2O2)  在催化 二氧化 的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列 象正确的是  (  ) A．气球 大， 墨水左移 B．气球 小， 墨水右移 C．气球 大， 墨水右移 D．气球 小， 墨水左移 12． 室用高 酸 固体制取氧气大致可分 下列步 ： a．点燃酒精灯，加 管； b ． 装置气密性； c．将 品装入 管，塞一 棉花，用 气管的橡皮塞塞 管，并把它固定在 架台上； d．用排水法收集氧气； e ．熄 酒精灯； f ．将 管从水槽中取出。 （ 1）正确的操作 序是 。( 填字母 ) （ 2）在下列各 中 一个符合要求的答案代号，回答注意事 ： A．正放在桌上 B ．倒放在桌上 C ． 管口一有气泡放出 D． 管口有气泡 均匀地放出后 E ．防止水沿 管回流，引起灼 管炸裂 F．加 防止高 酸 粉末堵塞 管 ① 用一 棉花放在靠近 管口的地方，目的是????????????（ ） ② 将 管口伸入盛 水的集气瓶里开始收集氧气的适宜 刻是?????（ ） ③ 待瓶内的水排 用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并???????（ ） ④ 停止加 先把 管移出水面，然后熄 酒精灯，其原因是?????（ ） 13．下面是某些 中出 的 , 其原因可能是： (1) 用高 酸 制氧气 ，水槽中的水 成 色： _____________________________ (2) 在氧气中燃 ，集气瓶炸裂： _____________________________________ (3) 加 高 酸 制取氧气的 管破裂： _____________________________________ 14．右 是某学生 的在 室用高 酸 作原料制取氧气的装置 。 1）写出 中所示 器的名称： A． _______B．_______ C． _______ D ．_______ E ． _______ 2）写出文字表达式 3）指出 中的三 ： ① ② ③  ； ； ； （ 4） 开始前， 先 装置的 （ 5）停止加 ，