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台北市立北安國民中學校內科學展覽會 作品說明書 科　　別：數學科 組　　別：1 作品名稱：神秘的星形 關 鍵 詞：多邊形、正多角星形、互質 編 號：C1 壹. 摘要 本研究為討論因數與倍數之圖形相關問題。我們發現利用與 24 與 36 的非互質數 N(且(24-N)與(36-N)也非 24 與 36 之因數)為間 距，可以畫出一筆畫 24 或 36 正多角星 24公 N公公公公公公 36公 N公公公公 公公 形。若利用與 24 與 36 互質的數為間距，可以畫出一筆畫的正 二十四或正三十六角星形。若利用 24 與 36 的因數 N 為間距則 可畫出正 24 或 36 邊形。 公公 公公 貳. 研究動機 小學時期對因數倍數就很有興趣，在學到此單元時就想把 因數用在畫圖技巧上，因此找出 24 與 36 邊形做為探討的對象。 參. 研究目 可以畫出一筆畫的完美星形的方法。探討質數和合數的關係， 以及所產生圖形的規律和特色。 肆. 研究設備及器材 紙張，筆，量角器，GEOGEBRA 繪圖軟體 伍. 研究方法 １． 列出兩個數24 ，36( 24 和 36 皆可以整除 360 ∘) ２． 找出24 和 36 的因數和小於該數的互質數與非互質數 ３． 利用GEOGEBRA 繪圖軟體畫出 24 邊形與 36 邊形 ４． 在圖形中試畫各種間距，使其是24 或 36 的因數或互質數 ５． 定義: (24,N)指的是 24 邊形以 N 格為間距所畫出的圖形 角度 ６． 找出圖形之間的規律，並分別算出角度(24,N)或(36,N) 。 陸. 研究結果 因數 圖形 24 1 ．2 ．3 ．4 ．6 ．8 ．12 ．24 (24,8)=60 ∘單一圈為正三角形，若 完全連 24 點共需繞 24 = 8 圈。 3 36 1 ．2 ．3 ．4 ．6 ．9 ．12 ．18 ．36 (36,3)=150 ∘單一圈為正十二邊形， 若完全連 24 點共 3 個迴圈。 比該數小的互質數 圖形 24 5 ．7 ．9 ． 11 ．13 ．17 ．19 (24,7)=75 ∘，因為 24 和 7 互質所 以需要繞行 24 次才會回到原點， 為一筆畫圖形。 36 5 ．7 ．11 ．13 ．17.19 ．23 ． 25 ．29 ． 31 ．35 (36,5)=130 ∘因為 36 和 5 互質所 以需要繞行 36 次才會回到原點， 為一筆畫圖形。