五年级上册英语教案Unit3whatwouldyoulike人教.docxVIP

Unit 3 What would you like ? Part A Let ’s learn Role -play 一、学情分析 五年 六班学生，活 好 ，具有 烈的好奇心和表 欲，本 主要是食物 某人喜 吃什么的句型的学 ， 在三四年 的英 学 中， 学生 食物 已 有一定的 累， 本 在此基 上加以引 拓展， 把激 学生的学 趣放在首位， 掌握知 的同 培养学生良好的 食 。 二、教学目 能听、 、 、写 “sandwich ”，“salad ”，“hamburger”， “ice cream”和“ tea ”。 能在 的 情景中灵活运用句型 “What would you like to eat / drink? ”，“ I ’ d like ?”。。 能完成“ Role-play ”部分的任 。 保持学生 学 英 的 趣， 激 学生用英 行交流的 情。 三、教学重 点 能听、 、 、写 “sandwich ”，“salad ”，“hamburger”， “ice cream”和“ tea ”。 能在 的 情景中灵活运用句型 “What would you like to eat / drink? ”，“ I ’ d like ?”。 第 1 四、教学用具 多媒体 件 五、教学 程 （一） 前 身（ Warm-up） Free talk Good morning, everyone. Ss: Good morning, teacher. What day is it today? Ss:Today is Monday. T:Today we will learn Unit Three. 教 用多媒体 件展示学生以前学 的食物 片， 生 行 ，如： What is this? Ss: It ’s ? （二） 前 （ Preview ） 小 ， 生 行 ， 最喜 的食物。 T: What’s your favourite food? Ss: My favourite food is ? （三）新 呈 （ Presentation ） 1. A. Let ’s learn 教学新 ① 生 。 T: What do you like, Chinese food of western food? Ss: I like ... 第 2 T: Some like Chinese food and some like western fo od. What western food do you know? Ss: ... T: Today let ’s learn some popular western food. 教 用多媒体 件依次出示三文治、沙拉、 堡包和冰激凌的 片， 引出 “sandwich ”，“salad ”，“hamburger”和“ice cream”。 T: Do you know what English people like to drink? They like to drink tea. ② 教 学生把生 几遍， 然后 学生分 比 、 分男女生 。 ③学生 声朗 新 教 拿出食物 片，与学生 行 ，如： T: What would you like to eat, S1? S1: I ’d like ?, please. T: Here you are. What would you like to eat, S2? S2: I ’d like ?, please. (3) 老 学生朗 Let ’s learn 部分的 。 A. Role-play (1) 教 解句子 What would you like to drink? 并 同学 朗 。 教 两位学生站起来示范 。 学生完成 Role-play 部分表格。 学生同桌合作，一人扮演客人，一人扮演服 ，模仿示例表演 。 第 3 两三 同学起立表演 ，提醒学生表演 要把客人与服 有的表 表演到位。 （四）巩固延伸（ Consolidation Extension ） 句子接 把全班学生分成八大 ，每 的第一位学生 第二位学生： “What would you like to eat? ”，第二位学生 ：“ I ’ d like ?”，并 第三位学生“What do you like to eat? ”， 以此 推。 堂 —— 与其他不同 的 ： ( ) ① A. sandwich B. tea C. hamburger ( ) ② A. salad B. fish C. ice