五年级上册英语教案Lesson20TheSpringFestivalIsComing冀教版.docxVIP

课题： Lesson20 The Spring Festival Is Coming! 第 38 课时 内容： 型： 教法 ： 知 与技能 能听懂会 一些关于 日的名称。 教 能 描述关于春 做的事情。 学 程与方法 通 学生比 、小 等方式培养学生英 思 及互助学 模式。 目 情感 度与价 通 中国 日——春 的学 ，学生感受到 文化的 底 ，促使学生 我国文化。 教学重点 、句式及 法 构 教学 点 在老 的帮助下能 运用自己的 言描述春 。 教学准 音机 共 案 部 分 二次备案 Step1. Warming up. T: Hello, boys and girls. How are you today? What ’s the date today? Step 2. New Concepts. Review. In China , there are many interesting festival. Can you say some interesting festival you know. What’syour favorite festival in China? What ’s the date of this festival? 2. New concepts: T: Good job, Do you know what ’sthe date of the Spring Festival? Ss?? T:Yes , Spring Festival is the Chinese New Year. It ’son the first day of a year on the lunar canlendar.( 学生区分阴 和阳 ) I like Spring Festival, Because I can buy new clothes and clean my rooms ?? What do you do for the Spring Festival? Ss?? . Eg: clean windows/doors/ make dumplings /fly kites ?? There are many interesting things in Spring Festival. It is great. Today let ’s go to Li Ming ’s home.Let’s listen what do they do in Spring Festival, Okay? Step: 5. Homework. 板 Lesson 20 The Spring Festival Is Coming! clean our rooms make dumplings Spring Festival is coming visit my family and friends kids get lucky monkey 课题： Lesson20 The Spring Festival Is Coming! 第 39 课时 型： 教法 ： 内容： 能听懂会 一些关于 日的名称。 教 知 与技能 能 描述关于春 做的事情。 学 程与方法 通 学生比 、小 等方式培养学生英 思 及互助学 模式。 目 通 中国 日——春 的学 ，学生感受到 文化的 情感 度与价 底 ，促使学生 我国文化。 第 1 页 教学重点 、句式及 法 构 教学 点 在老 的帮助下能 运用自己的 言描述春 。 教学准 音机 共 案 部 分 二次备案 Step1. Warming up. T: Hello, boys and girls. How are you today? What ’s the date today? Step： 2. Presentations. 1.Pair work: Introduce the Spring Festival to your friend. eg :Spring Festival is the Chinese New Year. When Spring Festival is coming, I buy new clothes?? clean our rooms/ clean the doors, the windows and the floor./ make dumplings/ visit my family and friends/ Kids get lucky money. 2.Group work: (ask and write) Ask and answer the questions one