初中化学_化学与能源开发教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《化学与能源发展》教学设计 课　题 第一节 化学与能源开发 课型 新授 授课人 授课 日期 教 学 目 标 一、知识与能力目标： 1、通过分析氢能用作燃料的优点，认识到氢能是未来理想的能源； 2、通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能还可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。 二、过程与方法：通过探究认识到化学反应可以为人类提供能量；运用化学方法可以开发新的能源。 三、情感态度价值观：通过学习增强自己的能源意识，强化自己关心自然、关心社会的责任感。 重点难点 教学重点：1．氢能源的优点和限制条件；2．化学能转化为电能； 教学难点：化学能转化为电能 课前准备 学生：预习课本，搜索素材，完成学案。 教师：本节实验器材，多媒体课件 教　学　过　程 教学环节及教学内容 师生双边活动 一、明确目标 二、导入新课 以问题为中心 （教师）展示资料，蕴含出示学习目标，学生感知。 一、知识与能力目标： 1、通过分析氢能用作燃料的优点，认识到氢能是未来理想的能源； 2、通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能还可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。 二、过程与方法：通过探究认识到化学反应可以为人类提供能量；运