小一第一册美术教案.docVIP

一、学生情况分析： ?一年级共有三个教学班，共计95人。绝大部分的学生接受了幼儿园教育，也接触了一些简单绘画。但由于年龄较小，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识。具体情况分析如下： ?1，学生由幼儿园转入小学，倾听习惯较欠缺，易分散注意力。 2，学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 3，美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地培养和巩固学生的规则意识。 ??4，学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。 二、教材分析： ?本册教材有十八课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。 三、教学目的任务： 1，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2，学习美术的基础知识和基本技能。 3，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4，培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 四、教材重点，难点： 1，学习有关美术的基本知识和基本技能。 2，培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 五、提高教学效率的主要措施； 1、精心准备，做好课前工作。运用多媒体教学手段，激发学生学习美术的兴趣2、重抓习惯养成教育。美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，需要学生养成良好的倾听、有序取放材料的习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 3、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。 4、加强学生动手能力的训练。把生活中的多种材料运用到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。 六、教学进度安排表： ??????????????????周 次? 课时 ?? 教学内容 ?????????????? 第一周 1 让大家认识我 ????????????????第二周 1 看谁涂得更好看 ????????????????第三周 1 圆的世界 ????????????????第四周 1 各种各样的形 ????????????????第五周 1 画汽车 ????????????????第六周 1 漂亮的建筑 ????????????????第七周 1 美丽的天空 ????????????????第八周 1 花点心 ????????????????第九周 1 有趣的勺子 ???????????????第十周 1 剪剪撕撕贴贴画画 ???????????????第十一周 1 卡通明星总动员 ???????????????第十二周 1 让我的飞机上蓝天 ???????????????第十三周 1 穿项链 ???????????????第十四周 1 多彩的拉花 ???????????????第十五周 1 神气的小厨师 ???????????????第十六周 1 大家一起画 ?????????????? 第十七周 1 谁画的鱼最大 ????????????????第十八周 1 妈妈和孩子 课题 1、让大家认识我 课时 1 课时 课型 造型 表现 班级 1、2、3班 教师 任学关 学习内容 以树叶为“名片”，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己，为彼此不熟悉的小朋友创造相互了解的机会。 学习目标 知识与技能 初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。 情感、态度和价值观 介绍自己，表达自己对新集体的