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动物王国开大会
---认识通知教学设计
教学内容:部编版小学一年级第十七课 动物王国开大会----认识通知
教学目标:
1.通过狗熊所发的通知,了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
2.结合生活中见到的通知,了解通知中的几个要素。
3.引导学生到实际生活的通知中提取相关信息,了解通知的关键要素:时间、地点,参加人、事情、通知人、通知时间。
教学重点:了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
教学难点:引导学生到实际生活的通知中提取相关信息,了解通知的关键要素:时间地点,参加人、事情、通知人、通知时间
教学过程:
预设:动物王国准备开大会,老虎让狗熊发布通知?????
回顾童话内容。??
1.大家还记得狗熊发布的四次通知是怎样的吗?
2.一起看看狗熊的第一次通知的内容吧??
(1)出示第一次通知的内容:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”??
大家看一看这个通知缺少了什么呢?听了狗熊的这个通知,动物们会去开大会吗?对哦,我可不知道什么时候去,去哪里开大会呢?这则通知缺少了具体的日期了,少了几点钟 ,少了地点
(2)再来看看狗熊发布的第二个通知吧!
出示第二次通知的内容:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”
这个通知已经有时间了,动物们会去开大会吗?不会。对!我不知道几点钟去呀,也不知道去哪里开呀?这则通知缺少了几点钟 ,也少了地点??
(3)看,狗熊发布的第三个通知
出示第三次通知的内容:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”
时间:早上八点钟,说具体了。动物会去开会吗?还是不会。为什么哦?原来这则通知缺少了地点,在哪里开呀?
(4)看,狗熊发布的第四个通知
出示第四次通知的内容:“请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”
动物们这次会去开大会吗?对,会去的。狗熊已经把时间和地点都说得很清楚了。
出示课件
原来发布一则通知要讲清楚时间、地点、人物、事情。
(5)同时出示四则通知进行比较。??
小结
我们看一下,我们的通知,要有时间、地点、事情和参加的人有哪些、这几项缺一不可,少一项大家都不清楚,这个会什么时候开或者是什么地点开,你去干什么,或者是哪些人去,我们都不清楚,因此,每一项都要交代清楚哦!
三、围绕“通知”,训练语言。?
任务:?? 出示书本后面的练习,请同学们读一读这则通知,看能否找到通知里的信息。?
?? 通?知??
4月22日上午八点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。??
少先队大队部
4月20日??
时间:???? 地点: ??
事情: 参加人: ??
通知人: ?通知时间: ???
四、实践活动
出示要求
明天上午八点学校要召开家长会,每位家长都要来参加,你该怎样把这个通知告诉家长呢?
想:我们要把什么信息告诉家长呢?
小结:孩子们,让我们一起通知家长按照准确的时间,指定的地点去开家长会吧!?
设计意图:通过这种融入活动让孩子置身于这情境当中,既能提高孩子的学习兴趣,又能进入角色指导感情朗读。通过一个对话训练更能培养孩子的想象能力提高孩子的表达能力。?
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