高中苏教数学课件必修二章末归纳提升1.docxVIP

章末归纳提升 立体几何初步 网络构罐 Zhishiwangluogoujian -(Wb -CW- rsT?)- (简单几何体〕 一 @|体2何? -（简单儿何体的侧面积） -（表面积和体积〕--柱T锥、昔体端机I 一（球的表面积利体积） K平面的冇关概念及其表示〕 各面的呈本性晟）@理12 3及其推论） （线与线的位近关系） -@1^）■係面宵线所成的角〕 —（乎行的判定及性质〕 （线与面的位置关系〕—（垂立的判定及性质〕 —线面角〕 命与面的位置关系｝ 彳平行的判定及性厕 -垂直的判定及性剧C面角〕 寺團归纳提升 Zhuantiguinatisheng 点、线 面的位置关系 证明共面问题.证明共面问题的方法一般有两种: 是由某些元素确定一个平面，再证明其余元素在这个平面内; 二是分别由不同元素确定若干个平面，再证明这些平面重合. 证明三点共线问题.通常证明这些点都在两个平面的 交线上，即先确定岀其中两点在某两个平面的交线上，再证 明第三个点是这两个平面的公共点，则第三点必然在这两个 平面的交线上. 证明三线共点问题 证明空间三线共点问题，先证两条直线交于一点，再证 明第三条直线经过这点，把问题转化为证明点在直线上的问 题. 卜例 （2013?宿迁检测）如图1一1，在正方体ABCD- ApBiCiD中，0为正方形ABCD的中心，H为直线伤￡）与平 面ACD］的交点.求证：Di、H、0三点共线. C]/ \/h_ C] / \/h_ C A B 图1一1 【思路点拨】 证明 ? H、O三点落在平面ACD｛与 平面BDD.Br的交线上即可. 【规范解答】连结BD BQ】，贝1]BD(1AC=O9 狹DD],???四边形BBXD{D为平行四边形， 又 HGB\D, BQU平面 EBQQ, 平面 BB^D, 又 ：H^ACDX 且平面 A CD! A 平面 BBXDXD=OD^ :.H 即Di、H、O三点共线. 如图1—2,在正方体ABCD-AXB{C{D{中，E、F分别是 和DC的中点，P、0分别为EF和BD的中点，对角线 AiC与平面EFQB交于点求证：P、H、0三点共线. 图1—2 【证明】…??可确定平面BF, EFU平面 EFU平面BF PUEF 平面BF. 同理，0丘平面BF, :.P. H、0丘平面BF. VAiQ//AC,???确定平面4]C. ???PWA|C|, Q^AC, H^A{C,:?P、H、0三平面4]C. ???P、H、0三点一定在平面BF与平面AC的交线上， ???P、H、Q三点共线. Wig平行、垂直关系的判定与性质 Wig 平行、垂直关系的判定与性质 1 ?立体几何中的平行关系有三类：线线平行、线面平行和 面面平行，其间的相互转化关系如下: 判定性质 判定 性质 2.立体几何中的垂直关系有三类：线线垂直、线面垂直 和面面垂直，其间的相互转化关系如下: 判定性质 判定 性质 3.解决空间线面平行或垂直关系时，适当添加辅助线（或 面）是解决该问题的常用方法之一. 卩例 (2013-南通检测)在直四棱柱ABCD-A{B{CXDX 中，底面ABCD是菱形.求证：(1)平面B.AC〃平面DCp4i； (2)平面B/C丄平面B{BDD{. 图1—3 【思路点拨】由直四棱柱的性质得岀AtQ/ZAC. A{D 〃B]C,进而利用面面平行的判定证明(1)；对于(2)先证明AC 丄平面BXBDDV 再证明平面B{AC丄平面BXBDD{. 【规范解答】 ⑴因为ABCD~AXBXCXDX是直四棱柱， 所以，AlCi //AC, 而4]C平面B.AC, 4CU平面B0C,所以CJ平面 BXAC. 同理，〃平面B^AC.因为 4G、AQU平面DCjAp AXC^AXD=AX,所以平面 B{AC〃平面 DCXAX. (2)因为ABCD-AXBXCXD{是直四棱柱，所以丄平面 ABCD,而ACU平面ABCD,所以AC_LB}B.因为底面ABCD 是菱形，所以ACLBD.因为B^B.BDU平面BXBDDX, BXB^BD =B,所以AC丄平面BXBDDX.因为ACU平面B.AC,故有平 面BXAC丄平面BXBDDX. A变it训缰 (2013-连云港检测)如图1-4,棱柱ABC~A{B{C{的侧面 BCClBi是菱形，QC丄40. 证明：平面AB.C丄平面AjBQ； ⑵设D是41G上的点，且4上〃平面求4Q： DC】的值.图 DC】的值. 图1—4 【证明】(1)因为侧面BCC.B,是菱形，所以BQ丄BC] 又已知BQ丄4力， 所以B]C丄平面AiBQ,又5CU平面AB{C, 所以平面AB{C丄平面A。. 设交QC于点E,连结QE, 则DE是平面AiBCl与平面B.CD的交线，力 因为〃平面5CQ,所以A{B//DE. 又E