高中同步创新课堂数学优化方案讲义课件(北师大必修1)：第三章§5.5.3.docxVIP

第三章 指数函数和对数函数 第三章 指数函数和对数函数 5?3对数函数的图像和性质 预习案 ▼ 自主学习* 研读?思考?尝试 1.问题导航 ⑴对数函数尸10討(Q0,且°工1)的增减性与底数?有什么 关系？ 对数函数y = 1。討@ 0,且aH 1)的图像会在j轴的左侧吗？ 对数函数尸10场兀@ 0,且。工1)的图像一定过哪一个点？ 当兀0且兀-0时，对数函数y=lo3：(a0,且“Hl)的图 像与丿轴有什么关系？ 2?例题导读 (1)P94例4.通过本例学习，掌握复合函数定义域 的求法? (2)P94例5?通过本例学习，学会利用对数函数的单调性比较 大小. (3)P94例6?通过本例学习，理解互为反函数与j = log?x(? 0,且1)的图像之间的关系. 试一试：教材P96练习T2, 13你会吗？ 新Ml提鮭 对数函数的图像和性质 研究对数函数y=lo3：（a0且。工1）的图像和性质，底数要 分为 1和 °“vi两种情况,如下表： 函数 y=\ogax(al) y=log/(0VaVl) 图像 1 X=1 J y产1 v \；(1，0) 0 0 4 (1,0) X : y=loga%  函数 J=logX?l) y=log/(0VaVl) 性质 定义域：(0, +8) 值域： R 过点 ⑴°),即兀=1时，卩=° x 1时，v0： 0Xl 时，y0 x 1时，v0： OVrVl 时，￥0 在(0, +8)上是增函数 在(0, +8)上是减函数 自我尝试/ I.判断正误(正确的打“V”，错误的打“X”) ⑴对数函数y=loa@0且。工1)具有奇偶性.(X ) 对数函数 j=log?x(a0 且 aHl),当 al 时，j0.( X ) 函数j=log^lxl是偶函数.(7 ) (4)对数函数j=log2x比丁=10少 增加的快.(X ) 2.函数y= ln(x— 2)的定义域是(D ) (一8, +°°) (一8, 2) (0, 2) (2, +8) 解析：由题意可得：x-20,即兀2? 3?已知函数j=/(x)的图像与J=ln兀的图像关于直线尸% 对称，则/(2)= 兰 ? 解析：由题意可知y=f(x)^ y= In x互为反函数，故f(x)=e9 可得 /(2)=e3 4.函数y=log(a2-i)x在(0, +8)内是减函数，则“的取值范 解析：由题意可得ov/—ivi,解得-i)u(i, -1)U(1, \[2) -1)U(1, \[2) 血)? 玄顾指津r 底数a的取值对对数函数y= log?x图像的影响 ⑴上下比较：在直线兀=1的右侧，Q1时，a越大，图像 向右越靠近x轴，OVaVl时，a越小，图像向右越靠近x 轴. (2)左右比较：比较图像与尸1的交点，交点的横坐标越大, 对应的对数函数的底数越大. 解惑?探究?突破探究案▼讲练互动」 解惑?探究?突破 探究点一与对数函数有关的定义域问题 例1 ⑴函数尸7一1+居（兀+2）的定义域为（D ） TOC \o 1-5 \h \z A. (0, 8] B. (2, 8] C. (-2, 8] D. [ +8) ⑵函数/(x)=^+l+ln(4-x)的定义域为(A ) A. [-1, 4) B. (-1, 4-oo) C. (-1, 4) D. (4, +8) (链接教材P94例4) ［解析］(1)由一 l+lg(x+2)^0,即 lg(x+2)^l,得 x+2^10, 所以故选D? x+ 1M0, (2)使函数有意义，需 介所以一1WX4,故选d L4—x0, ⑴求与对数函数有关的函数定义域时应遵循的原贝|| 分母不能为0； 根指数为偶数时，被开方数非负； 对数的真数大于0,底数大于0且不为1. (2)求函数定义域的步骤 ①列出使函数有意义的不等式(组)； ②化简并解出自变量的取值范冃 ②化简并解出自变量的取值范冃 ③确定函数的定义域. 己跟踪训练1?(1)函数/(x)=^logo,5 (4X-1)的定义域为 (C ) B.R, +00 d￡, +00) B. [3, 4) B. [3, 4) D. [3, 4] （2）函数/（沪占三F的定义域是（A） A. (3, 4) C. (3, 4] ?(寸 s)ux^^ ?ON (H— 寸)品0二 ?AX—J*???(Z) o入 Elx ?4 ? o入(I—x寸)S?OHO『 驱*籤田(1)拓雀 OAI—X寸 探究点二对数函数的图像问题 例2已知函数尸10弧(卄方)的图像如图所示. ⑴求实数“与〃的值； ⑵函数j=log^(x+Z)与j=log^的图像有何关系? ［解］(1)由图像可知，函数的图像过(一3, 0)点与(0, 2)点， 所以得方程0=lo刍(—3+〃)与2=lo歸，解得“=2, b=4? (2)函数尸