高中同步创新课堂数学优化方案讲义课件(北师大必修1)：第一章§2.docxVIP

第一章集合 第一章集合 §2集合的基本关系 预习案▼自主学习* 研读?思考?尝试 労教材助读r 问题导航 ⑴什么是Venn图？ 若贝!|A呈B或A=B成立吗？ 若且贝［|A=B成立吗？ 若集合4只有一个元素，则集合A有几个子集？ 例题导读 ⑴P8例1?通过本例学习,掌握用Venn图表示集合间的关系. (2)P8例2?通过本例学习，学会如何写出含n个元素集合的 子集、真子集. 子集、 真子集. 试一试：教材P9练习T2. T4你会吗? 新Ml提炼 Venn图的概念 Venn图的概念 为了直观地表示集合间的关系,我们常用封闭曲线的内部 表示集合，称为Venn图. 2.子集、集合相等、真子集的概念 定义 符号表示 读法 Venn图表示 对于两个集合A与 B9如果集合A中 的任何一个元素都 子區集合B中禹元素, 集即若oWA,则 底B ,就说 集合A是集合B的 子集 集合 合B或集合 B包含 集合A 定义 符号表示 读法 Verm图表示 集 合 相 等 对于两个集合A与 B,如果集合A中的 任何一个元素都 A = B 集合 A等于集 合B 是集合B中的元素, 同时集合B中的 任何一铳素都 是集合A中的元素, 就说集合4与集合 B相等  定义 符号表示 读法 Venn图表示 真 子 集 对于两个集合A 与B,如果 一 e 9 A B 或B W A 集合 4 舌/■,亠= 具包苦j —集合B或集 4 口真包含 B (^?) A^B 并耳 9 就说集合4是集 合B的真子集 集合 3.子集、真子集的性质 (1)任何一个集合都是它本身的子集，但不是真子集. ⑵传递性：对于集合A, B, C,如果AUB, BUC,那么 ACC；女口果4呈B, B虽C,男卩么A笑C? 我们规定：0是任何集合的子集，且0是任何非空集合的真 子集.即对任意的集合A,都有0UA;对任意的非空集合A, 都有0氢4. 若集合A含有兀个元素，则A的子集有2个，真子集有 2 — 1 个. 自我尝试 1.判断正误（正确的打y 1. 判断正误（正确的打y 错误的打“X”） （1）“丘”、“护只能用于元素与集合之间（且它们的左边为 元素，右边为集合），不能用于集合与集合之间.（V ） ⑵“=” “工” “G”“呈”“工”只能用在集合与集合之间, 不能用于元素与集合之间.（J ） ⑶0与｛0｝是同一集合.（X ） (4)满足4匸{0, 1}的集合 A 有0, {0}, {1}, {0, 1}. ( V ) 2.下列集合中，P=Q的是（B ） P={1, 4, 7}, g={l, 4, 6} P={xl2x+2=0}, Q={~1} 3GP, 3eg PGO 解析：对于A项，7WP,而7年0,故PH0；对于B项，P = {xl2x+2=0} = {-l}=e；对于 C 项，由 3WP, 3WQ,不 能确定PU0, QVP是否同时成立；对于D项，仅由P^Q 无法确定P与0是否相等. 下列集合中，只有一个子集的集合是(D ) {xlx+3=3} {(x, y)\y2=—x2t x, yWR} {xlx2^0} {xlx2—x+l=O} 解析：由题意知集合为0,故选D. 集合{xl0xv3且kWZ}的子集有 4 个. 解析：因为{xl0r3 且x^Z} = {l, 2}, 所以此集合有22=4个子集. 0, ｛0｝, 0, ｛0｝之间的关系 数0不是集合，｛0｝是含有一个元素0的集合；0是不含任 何元素的集合，｛0｝是指以0为元素的集合. 它们之间的关系是： 0丘｛0｝, o年0, 0年｛0｝, oe(o｝. 从集合之间的关系看：0匸｛0｝, 0笑｛0｝. 探究案 探究案▼讲练互动 解惑?探究?突破 探究案 探究案▼讲练互动 解惑?探究?突破 探究点一有限集合子集的确定 例 1 已知集合 A={xlx2—3x+2=0, x^R}, B={xl0x5, xGN},则满足条件A^C^B的集合C的个数为（D ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 ［解析］A = {xlx2 —3x+2 = 0} = {1, 2}, B = {xl0x5, xG N}={1, 2, 3, 4},因为 AUCUB,所以 C 可为{1, 2}, {1, 2, 3}{1, 2, 4}, {1, 2, 3, 4},故集合C的个数为4? 可根据集合子集中元素个数的多少分类写出集合的子集，也 可以利用公式直接写出，即若一个集合有兀个元素，则其子 集个数为2? 0跟踪训练1 .⑴(2016?莱阳一中质检)已知集合必= {xGZIlWxW/w},若集合M有4个子集，则实数m = ( B ) C. 3A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 (2)设集合A = {1, 2, 3}, B = {X\XQA}9 求集合 B