抓好复习课教学的重要性.docVIP

怎样抓好复习课的教学 北街小学 阳静 电在小学阶段的学习中,小学生受年龄特征的影响,他们对知识的遗忘性较大,学过的知识,过一段时间不巩固,就会搞忘。所以，把学生学过的知识进行系统的复习，帮助他们牢固地掌握知识，对于提高学生的数学学习积极性和数学成绩，就显得尤为重要。下面我就我在教学数学复习课时的一些方法谈一谈。 复习课要做到“旧瓶装新酒”，吸引学生，达到巩固知识的目的。 复习课本身就很枯燥，由于这些知识全都是学过的。学习能力强的，好学的，认为没意思，这些都是我学过的，不听也罢；学习能力弱一点的，对好多知识都搞忘了，你在讲的时候，他们犹如听天书，感到很吃力。这时候，作为教师，就不能为复习而复习，你就得想一个好的复习策略，既能满足学习能力强的学生的探索知识的需求，也能使学习能力弱的学生感到有事做，老师所讲的知识能提起自己的学习兴趣，达到复习提高的目的。这样，学生就能在一种愉悦、轻松的环境中学习。那么，上复习课前，老师就要对这节内容进行系统地整理，找出书中涉及到本节复习内容的题目。然后进行富有创意的设计，将要复习的内容作有机的组合，以一种新的问题方式呈现给学生，使学生有新颖感、惊奇感，由此来唤起学生的注意，促使学生主动学习。例如，我在复习小学二