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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 如何帮助家长解决幼儿的分离焦虑 如何帮助家长解决幼儿的分离焦虑 每个孩子在入幼儿园之前主要是父母、 老人或保姆养护， 主要生活在家中， 环境比较自 由、宽松。 上幼儿园是孩子走向社会生活的第一步， 孩子必然会有些不适 应， 如何尽快帮助孩子适应幼儿园的生活， 是摆在幼教工作者面前 的头等大事。 一、 幼儿出 现分离焦虑现象的原因 幼儿从出 生起， 逐 渐发展和形成了 对父母或其他养护者的依恋， 依恋的对象成为幼儿安全的象征， 是幼儿得以信任、依赖的人。 处于自 己较为熟悉的环境中时， 大多 数幼儿不太在意是否能看到依恋对象， 而在一个陌生的环境中， 依恋对象是否在场或是否在幼儿的视线之内 ， 对幼儿来说却是非常重要的。 对于幼儿来讲， 与父母在一起是安全的、 自 信的， 尤其是自 己在情感上的需要是能够得到满足。 但是离开亲人后，幼儿会感到不安全， 随着亲人的离去， 幼儿会突然感到安全感的丧失。 处于心理不安全、 情绪不稳定状态的幼儿， 会感到茫然不知所措， 多 数幼儿首先会抗拒安抚或哭闹。 虽然后来停止了 哭泣， 但他们会显得不快乐， 不主动与人交往， 不探索、 不玩耍、 表情淡漠， 心情忧伤。 1 / 4 幼儿的情绪具有易受感染、 不稳定、 容易外露等特点。 一方面， 幼儿之间的情绪容易相互影响， 如果其中有个别孩子 哭闹着要妈妈 ， 那么其他孩子也常常会随着哭闹。 二、 消除幼儿分离焦虑的策略 要及时消除新入园幼儿的 分离焦虑， 使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活， 需要教师和家长的 共同 努力。 ( 一) 家长的策略 为使孩子尽快适应幼儿园的生活， 家 长应该在孩子入园前， 对孩子在心理上和生理上进行调整， 以减少 孩子入园后的焦虑和自 卑。 1 、 鼓励 家长对孩子上幼儿园的行为表示肯定和赞赏。 在和邻居朋友们玩耍时， 故意大声 表扬孩子认识的小朋友， 并 得出 结论： 难怪呀， 原来是上了 幼儿园呀， 我的宝宝如果上了 幼儿园也会很棒的 这样， 孩子对幼儿园会有一种期待的心理。 把孩子要入园当 做家里的一件喜事来讨论、 迎接： 我们宝宝长大了 ， 要到幼儿园里去学本领啦！ 让孩子觉得入园是件高兴的事， 使等待入园的过程充满了 乐趣。 常常给孩子描述幼儿园的有趣之处， 比如， 上幼儿园可以认识新朋友， 可以跟老师学本领， 可以参加各种有意思的活动， 有好玩的游戏等等。 孩子要是任性、 不听话， 就对他（ 她） 说： 如果你表现好， 才能让你到幼儿园玩。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 2 、 睡眠 家长应详细了 解幼儿园的作息制度， 如： 早上入园时间、上下午吃点心的时间、 午餐时间、 午睡时间等，然后在入园前的两三个月 中 逐步把孩子在家的作息习 惯调整到与幼儿园一致。 主要包括： 早睡早起， 每天午睡， 独立入睡， 3 、 吃饭 家长在家 里不给孩子喂饭， 鼓励孩子自 己吃。 吃饭时间要固定， 而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭， 不能 边看电视边吃饭或边玩边吃， 吃饭的时候不能随意走动。 家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试， 并适当吃一些 较硬的或纤维较粗的食物。 4 、 表达 告诉自 己的孩子： 在口 渴时会向成人要水喝， 身体不舒服时会说出或用 手指出 具体的地方 ( 例如： 头痛、 肚子痛等 ) 。 孩子如果尿湿了 裤子， 要及时告诉老师， 让老师帮助换裤子。 亲爱的爸爸妈妈： 我们来到幼儿园以后， 学会了 自 己吃饭，自 己穿衣服， 自 己睡觉， 自 己洗手， 自 己提裤子， 我们棒不棒？ 请爸爸妈妈放心， 我们会越来越好的，我们会和很多 的小朋友交朋友， 也会学习 很多 本领。 3 / 4 请爸爸妈妈关注老师的博客， 上面有我们的照片 ， 老师们很 辛苦， 每天都在更新，请一定关注哦！ 另 外， 老师们的飞信您 也要及时阅读哦，以免漏掉在幼儿园的信息， 是不是呀？ 本周五 9 月 7 日 ），老师们有庆祝教师节的活动， 所以我们只上半天，请爸爸妈妈吃完午饭（ 12 点） 把我们接走哦！ 我们下周就要开识字课了 ， 请您一定要及时把书费（ 30 元） 交给老师呀， 以免 耽误我们学习 ！ 谢谢爸爸妈妈！ 小四班全 体孩子