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- 2021-01-30 发布于辽宁
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大班艺术领域教学设计《好孩子要诚实》
教学目标:
1、 指导幼儿学唱歌曲《好孩子要诚实》,引导幼儿用优美纯真的声音唱好这首歌。
2、 通过幼儿的情景表演,来激发幼儿的学习兴趣,弓I发幼儿的好奇心,并锻炼学生的语言表达能力和分析 能力。
3、 在学唱歌曲时,融美育和思想教育为一体,培养幼儿争做好孩子的自信心,懂得每个人应争做聪明、诚 实的好孩子。b5E2RGbCAP
教学重点:
有表情(或加歌表演)地唱好这首歌。
教学难点:
最后一乐句的”喵喵及”妙妙”的节奏不能拖沓。
教学手段:录音机电子琴小花猫、老鼠头饰篮球道具花瓶
教学过程:
一、 情创设景,弓I起讨论。
今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)
?演员自我介绍
.表演情景:
.共同交流讨论
A?刚才发生了一件什么事?
B?强强是一个怎样的孩子呢?
二、 导入歌曲,巩固练习
嗯,大家说得都不错,你们还记得吗,曾经有位叔叔把这个故事编成了一首歌,这首歌曲的名字叫什么?
1?随音乐与教师拍手复习歌曲
2?再次理解歌词、熟悉歌词
教师分段讲述故事情节,帮助幼儿充分理解歌词,并有节奏的朗读歌词(变换多种形式有感情朗读)。
A ?歌曲中不同的猫叫声喵喵喵 /妙妙妙为什么不一样?
小花猫很着急/小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴
B ?分别唱一唱
?复习歌曲《好孩子要诚实》
采用多种形式分组演唱歌曲
5?有表情地演唱歌曲
A .分组表演唱
B .师幼共同表演唱
三、 课堂延伸:
游戏:《猫捉老鼠》
今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌,大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢?(好孩子要诚实) 是啊!诚实对于我们每个小朋友来说是很重要的,老师希望每个人都应该做一个聪明、诚实的好孩子。
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