初中生物_人体与外界的气体交换教学课件设计.ppt

为什么新生儿总是啼哭着来到人间？ 第1学时 1 2 3 4 5 6 一、呼吸系统的组成 根据课文中的信息，在空格处填上适当的名称 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 气体进出通道；清洁、温暖、湿润空气。 气体交换 的场所 呼吸系统 合作探究 1、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？ 2、我校一直坚持“食无语”活动，请同学们讨论吃饭时为什么不宜说笑？ 3、肺有哪些特点适于气体交换？ 鼻 ——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌， 起湿润作用。 ——阻挡灰尘,起清洁作用。 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。 ——温暖吸入的空气 1、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？ 咽 喉 气管 肺 （空气和食物的共同通道） （是空气的通道） 会厌软骨 （内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液） （气体交换的场所） 内有发声器官声带 2、吃饭时为什么不宜说笑？ 3、肺的内部结构 上皮 细胞 毛细 血管 左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支 树枝状分支的末端形成许多肺泡 肺泡外面包绕着毛细血管 肺适于气体交换的结构特点： 1、肺泡数量多，表面积大， 2、肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞， 4、肺泡有弹性——外面缠绕有弹性纤维。 3、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管， 1、肺的结构和功能单位是（ ） A.肺泡壁 B.毛细血管 C.肺泡 D.肺气管 2、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ） A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管 C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮 细胞构成 D.肺位于心脏的两旁 D C ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 1、呼吸系统由_________和____组成 。 2、呼吸系统的主要器官是( )____,它是________的场所。 3、呼吸道由( )____,( )___,( )___,( ) ____和( )_______共同组成。 4、人体内发声的结构位于( )_____。 呼吸道 肺 ⑥ 肺 气体交换 ① ③ ② ④ ⑤ 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 ② 喉 二、肺泡与外界的气体交换 吸气动作 呼气动作 呼吸运动 体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？ 脊柱 胸骨 肋骨 肋间肌 吸气 呼气 呼气→吸气：胸廓的前后径、 左右径增大 2 3 4 1 呼气→吸气：胸廓的上下径增大 气管 胸廓 肺 膈肌 呼气 吸气 吸气运动 肋间肌收缩 膈肌收缩 肋骨和胸骨上升外移 膈顶下降 胸廓的前后左右径变大 胸腔的前后左右径的容积变大 胸廓的上下径变大 胸腔的上下径容积变大 胸腔的容积变大 肺扩张 肺内气压变小（小于外界气压） 外界的气体进入肺 完成吸气 呼气运动 肋间肌收缩 肋间肌舒张 膈肌舒张 肋骨和胸骨下降内移 膈顶上升 （重力作用） 胸廓的前后左右径变小 胸廓的上下径变小 胸腔的前后左右径的容积变小 胸腔的上下径容积变小 胸腔的容积变小 肺回缩 肺内气压变大（大于外界气压） 肺内气体排到外界 完成呼气 如图，哪一阶段表示吸气过程，试说明原因？ AB段，肺内气压外界气压 思考