初中部编版 八下《庄子与惠子游于濠梁之上》语文课件.pdfVIP

《 庄 子 》 故 事 二 则 新课导入 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的 一只蝴蝶，感到 么愉快和惬意啊 ！不知道 自 一只蝴蝶，感到 么愉快和惬意啊 ！不知道 自 己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间 己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间 方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶 方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶 呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周梦蝶的故 呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周梦蝶的故 事可看出庄子是个很有趣的人，今天我们再来 事可看出庄子是个很有趣的人，今天我们再来 学一则庄子的有趣故事。 一 。 了解作者 • 庄子 • 庄子 • （约前369—前286）名周， • （约前369—前286）名周， 宋国蒙 （今河南商丘东北） 宋国蒙 （今河南商丘东北） 人。战国时哲 家，道家 人。战国时哲 家，道家 派主要代表人物。与老子并 派主要代表人物。与老子并 称为道 之祖。 称为道 之祖。 作品介绍 《庄子》具有很高的文 学价。其文汪洋恣肆，想 象丰富，气壮。 《庄子 》共33篇，分内篇、 篇、 篇。内篇7篇庄子所作 篇15篇和篇11篇一般 是其人和后学者的 作。 作品介绍 庄子的想象力极为丰富，语言 运用自如，灵 活 变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。 鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸 子之作，莫能先也” （《汉文学史纲》）。郭沫若也 评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲 人中，实在是绝无仅有。” （《庄子与鲁迅》）因而 他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。 •课文选的两则故事第 •课文选的两则故事第 一则选 自内篇中的 《 一则选 自内篇中的 《 逍遥游》 逍遥游》 •第二则选 自外篇中的 •第二则选 自外篇中的 《秋水》。 《秋水》。 •标题是编者加的。 •标题是编者加的。 第二课时 听读朗读 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： 鲦鱼出游 “ 从容， 是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼 从容， 是鱼之乐也。 惠子曰： 子非鱼，安知鱼 ” “ 之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠 之乐？ 庄子曰： 子非我，安知我不知鱼之乐？ 惠 ” “ ” 子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不 子曰： 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不 “ 知鱼之乐全矣 ！”庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安 知鱼之乐全矣 ！ 庄子曰： 请循其本。子曰： 汝安 ” “ ‘ 知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 知鱼乐 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 ’ ” ” 读准字音 háo