DD科学第四册课堂笔记16k.docVIP

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PAGE PAGE 37 第一章 粒子的模型与符号 第1节 模型、符号的建立与作用 一、模型 在自然科学研究中,人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法。 模型并不仅仅指我们可以看到的用各种材料制成的某种物体的放大或缩小的复制品,如航模、各种建筑模型等。它可以是一幅图(如地图)、一张表或是一个计算机图象,也可以是对一个复杂的对象或过程的示意。有的模型是具体形象的,如航模、地球仪;也有的是非常抽象的,如一个数学方程式 ax2+bx+c=0、公式S=vt;还有的甚至是某些特定的词,如“黑箱”。 建立模型的意义:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。 二、符号 符号的作用: 1、能简单明了地表示事物 2、可避免由于事物外形不同而引起的混乱 3、可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱 第2节 物质与微观粒子模型 一、分子是由什么构成的 1、分子由原子构成。 分子是构成物质的一种微粒。分子由原子构成。 证据:水的电解实验中,阳极上产生的是氧气,阴极上产生的是氢气,说明水分子由两种不同的、更小的微粒构成,即原子。 水电解过程的模型的相关信息: 1、分子由原子构成。 2、水电解是一个化学变化过程 3、水是由氢和氧组成的 4、在化学变化过程中分子可以分成更小的原子。 5、在化学变化过程中原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒。 2、分子和原子的本质区别:在化学反应中,分子可以再分,而原子却不能再分。 3、化学变化的实质:反应物的分子分解成原子,分解出来的原子重新组合成新的分子, 新分子构成新物质。 4、物理变化和化学变化的本质区别: 在物理变化中,组成物质的分子本身不变;而在化学变化中,组成物质的分子本身发生了变化,变成了其它物质的分子,即产生了新物质。 5、分子:在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小微粒。在水电解时, 水分子变成了氢分子和氧分子,它们不再有水的化学性质。由此可见。 原子:在化学变化中不能再分,是化学变化中的最小微粒。(到原子为止不变) 二、物质是由什么构成的 地球上的物质通常由分子构成,分子由原子构成;但也有些物质直接由原子构成, 有些物质是由离子构成。分子、原子、离子是三种构成物质的微粒。 三、不同的分子 原子的种类较多,不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。 构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。 同种原子构成不同物质时,原子的排列方式不同,结构不同,导致在物理性质上的不同。 四、粒子的大小与质量 1、分子和原子都有一定的质量和体积。 原子体积很小,半径的数量级在10-10米。1个碳原子的半径为0.6×l0-10 原子质量很小,数量级在10-26千克。1个碳原子质量约为1.993×10-26千克。 1个氢分子质量约为3.348×10-27千克。 2、不同种类的分子和原子质量不同,体积也不同。 第3节 原子结构的模型 一、原子结构模型的建立与修正 道尔顿——发现原子——最先提出原子学说 1.原子结构模型发展历史 (1) 1897年,英国科学家汤姆森发现原子内有带负电的电子。汤姆森最先提出了原子结构模型:原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子镶嵌在其中——“汤姆森模型”。 (2) 1911年,英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,发现了原子核,提出了原子的核式结构模型:原子的中心有1个体积很小的原子核,原子的全部正电荷几乎全部的质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕核高速运动—— “卢瑟福模型” (3) 丹麦科学家波尔提出的“分层模型”。认为电子在固定的轨道上分层运动。 (4) 现代科学家提出了“电子云模型”。是因为发现电子在原子核周围出现的次数 不同。就像云雾—样笼罩在核周围。 说明:建立模型需要有一个不断完善、不断修正的过程,使模型更接近事物的本质。 2.原子结构——大量科学实验已证明: 原子是由居于中心的带正电的原子核与核外带负电的电子构成,电子在核外空间绕核高速运动。原子核与核外电子所带电荷的电性相反,电量相等,所以整个原子呈电中性。 二、揭开原子核的秘密 1.方法:用高能量的粒子撞击原子核。 2.原子核:由更小的两种粒子质子和中子构成,质子带正电,中子不带电。 ★要点: 1、原子结构 原子 原子 原子核(+) 核外电子(一)……………1个电子带1个单位负电荷,9.1176×10-31 质子(+)…1个质子带1个单位正电荷,1.6726×10-27 中子

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