初中美术_1民间美术的主要种类教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第五单元中国民间美术 第一课民间美术的主要种类——教案 教学目标： 知识与技能：了解民间美术的基本概念与范围。了解并掌握民间美术的主要种类、材料、造型及其实用与艺术的审美价值，初步了解民间美术作品的独特的艺术表达方法，理解其吉祥寓意的含义。 过程与方法：在赏析、讨论、描述的过程中，学生了解并掌握民间美术的相关知识及其艺术价值。学习对民间美术作品进行欣赏和评述。 3、情感、态度和价值观：培养学生热爱中国民间美术、弘扬民间美术的精华，认识民间美术所具有的审美价值与社会价值，激发学生对民间美术保护与现实生活的热爱，发扬民间传统艺术。 教学重点： 明确民间美术的概念，了解民间美术的主要种类、材料及其作品中蕴含的吉祥寓意。 教学难点： 民间美术独特的形式语言与表现手法及其审美价值、社会价值。 教学过程： 创设情境，导入 放一段动画短片，引起学生的注意。询问学生动画短片里面的场景和狐狸的形象运用了什么样的美术形式创作的？从动画里面看出剪纸元素的运用，引出本课的课题，并请同学们看课本，简单了解。 教学过程 PPT播放三张图片，询问学生看课本简单了解后能否判断哪张作品是民间美术作品，得出民间美术非常重要的一点是劳动人民创作的，特别是农村的农民，而且有着丰富的寓意。 通过一些民间美术的种类，进一步理解、总结什么是民间美术。 PPT出示图片，民间美术中的剪纸 询问学生剪纸的内容，引导学生明白民间美术作