读《教育,就是培养习惯》心得体会感悟范文[001]1.docVIP

读《教育,就是培养习惯》心得体会感悟范文[001] 读《教育,就是培养习惯》心得体会感悟范文[001] PAGE / NUMPAGES 读《教育,就是培养习惯》心得体会感悟范文[001] 读《教育,就是培养习惯》心得体会 　　读《教育,就是培养习惯》心得体会 　　　　篇：读《教育，就是培养习惯》心得体会今年暑假我借了一本《教育，就是培养习惯》，我用心读了而且做了摘抄。这本书是由教育专家的、和X年学者撰写的一本有关养成教育的专著，主要包括养成教育的基本理论和养成教育的14项内容及操作两部分，重点介绍学习习惯与学习个性的养成。看后，我觉得不仅对于一个教师而且对于一个家长都是非常实用且具有较强的操作性。本书以养成教育为核心理念，介绍了养成教育的理论、内容、途径以及方法，并具体解答了道德习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯该怎样培养的问题.这位学者认为终生学到的最重要的东西既不是在学校学到的科学知识，也不是在实验室里获得的科研实践，而是幼时培养的良好习惯。这个例子就很好地说明了教育实际上也就是培养习惯。陶行知先生也说：“教育是什么，往单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” 　　提倡“养成教育”，也就是培养学生良好行为习惯的教育。他认为养成好的习惯能使人终身受益，养成坏的习惯则是贻害无穷，从小养成良好的习惯，能有利于学生的健康成长，为学生的成才奠定较好的基础。 　　养成教育就是培养孩子养成良好教育的习惯，而所谓培养，就是“依照一定的目的长期地进行教育和训练”。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受优质生活的能力。因这寻求最科学、有效的教育方法是教育者在实际工作中逐渐实践和探索的目标，通过养成良好的习惯，解放学生的大脑，使学生学会学习，学会创造，提升成绩；与此同时完善人格，以便学生学会做人，完善心理，建立良好的自身认知，实现素质教育。 　　作为一名学校教师，培养学生良好的习惯任重而道远，教育是一项长期工程，矫正坏习惯、培养好习惯是不能一蹴而就的，需要我们耐心地训练学生，也需要多方面的教育力量协同配合，才能达到最终目的。 　　第二篇：教育就是培养好习惯心得体会《教育就是培养好习惯》的专题报告心得体会 　　10月11日，参加了XX市XX局召开的XX市学校行为习惯培养专题报告会。会上，全国知名教育专家X晓做了《教育就是培养好习惯》的专题报告。教师就培养好习惯的方式方法，习惯对于一个人成长的重要性等多方面进行了深入浅出的讲解，给我们上了一堂生动的教育课。 　　一个人养成了好的习惯，会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，会一辈子都偿还不完它的债务。可见习惯的重要性。可惜现在有一些孩子就是没有养成良好的习惯，班中的某些学生，做巩固习题时东X西望、玩玩学习用品、和前后同学讲话，一天的作业都要到放学后在教师的“穷追猛打”下才能完成；还有的学生上课时不能集合注意力，经常开小差，甚至于和同桌讲悄悄话，经教师再三提醒，一会儿就又走神儿了。这样的学生学习会好吗。答案肯定是否定的。而一个爱学习会学习的孩子，必定有许多良好的学习习惯。一般来说，孩子如有以下十个基本的学习习惯，学习成绩必定是优秀的：学习有目标、提前预习、仔细听讲、完成作业、适时复习、正确使用学习用具、规范书写、主动提问和讨论、经常阅读、持之以恒等。什么时候培养孩子的习惯最好呢。是从幼儿开始。“学会把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，学到的全部东西就是这些。”从幼儿学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹X，可见留下的印象是非常深刻的。这正说明了从小养成的良好习惯会伴随人的一生，并时时处处起作用。就像著名教育家XX梭利所说：“三岁决定一生。”所以培养良好的习惯一定要从小开始。 　　我们可以看到现在的孩子活泼、开朗、能言善辩，看似优点而实际上也成了他的缺点，随意、虎、做事缺乏恒心，这种种成了他学习上最大的障碍。虽然已是学校生可是做事依旧虎，学习总是定不下心来，缺乏克服困难的决心和信心，有时甚至为了逃避责任而说谎。怎么办。我想尽办法：批评、打骂、说教、谈心、鼓励。作为一名教师，我每天都承担着教育学生的责任。 　　看了教师的著作《教育就是培养好习惯》一书后，我进行了深入地思考和反思。看来的问题还是出在习惯上，虽然一直以来我针对学生的性格特征采用了一定的教育方法，可是是因为说教过多，可能有的学生产生了厌烦心理，他们还非常调皮、好动，又怎么能安分守己呢。长这以往，问题一直没有得到彻底解决，他们的习惯又怎么会有改善呢。家庭是