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中班音乐活动：啄木鸟捉虫
沈塘桥幼儿园 周慧
活动目标：
1、能区分不同特征的音乐，体验其带来的不同感受。
2、尝试创编啄木鸟快乐舞蹈的动作，并能跟着音乐快乐游戏。
活动准备：进场音乐《小鸟飞来了》、啄木鸟捉虫音乐、道具大树两棵、毛虫玩具一个
活动过程：
一、引入：师幼一起学鸟飞律动进场：
小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧。
二、感知AB段音乐，引导幼儿区分不同性质的音乐。
倾听AB段音乐，引导幼儿初步感受音乐。
你听到啄木鸟在干什么？
它飞来飞去，在干什么？
它是怎么啄树干的？
听AB段音乐，引导幼儿区分A段和B段。
师简单讲述啄木鸟捉虫的过程。
提出听辨要求：什么时候是啄木鸟在飞？什么时候是在啄树干呢？请你一边听一边用动作做出来。
引导幼儿创编啄木鸟飞的动作。
听AB段音乐，师幼按情节律动。
引导幼儿创编捉完虫后，啄木鸟高兴地跳舞的动作。
1、请个别幼儿展示想象出来的动作，集体模仿。
2、听A段音乐，用创编的动作表现啄木鸟快乐舞蹈。
四、 通过律动及游戏表现完整的ABA段音乐。
1、出现大树道具，引导幼儿听音乐扮演啄木鸟给大树妈妈治病。
2、引导幼儿再次跟音乐完整律动，在游戏情境中，感受快乐。
结束：好大一条虫子，我们把它抬回家，大家一起吃吧！
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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