湘教版一年级语文上册教案语文活动5.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 语文活动5 【教学目标】 1．掌握“先横后竖、先撇后捺”的笔顺规则，及时复习巩固所学生字。 2．通过观察、比较，继续了解象形字的来历，在象形文字中感受汉字的美与趣味，激发学生学习汉字的兴趣。 3．引导学生仔细观察字在田字格的位置，关键笔画的位置，引导学习两种笔顺规则。引导学生观察象形字的字形，找一找汉字与图片相似的地方。 4．通过学习书写规则让学生感受规范书写的重要性，从象形字中感受到汉字的美与魅力，进而激发学生学习汉字了解汉字喜欢汉字的兴趣。 【教学重难点】 1．掌握“先横后竖、先撇后捺”的书写顺序，学会按照基本的笔画规律在田字格中规范地写字，培养良好的写字习惯。 2．通过看图猜字让学生了解并感受象形字的来历，激发学习汉字的兴趣。 【教学过程】 （一）学习“书写阁”。 教师活动： 孩子们，今天我们从拼音王国来到汉字王国，看，有几个汉字宝宝来迎接我们了，快和它们打个招呼吧。 出示生字，认读： 十、土、八、人。 请一个学习小组的孩子来书空它们的笔顺。 “十”和“土”字形很像，书写时有什么相同的地方吗？（先横后竖） “八”和“人”在书写时有什么相同之处呢？（先撇后捺） 还有哪些字也是这样的笔顺规则？ 汉字宝宝回到了自己的房子里，大家仔细观察每一笔在田字格里的位置，说说在写的时候要注意什么？（“十”字的横和竖分别压在横中线和竖中线上，“