湘教版小学二年级语文下册树根.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 树根 【教学目标】 1．学会本课8个生字及由生字组成的新词，会认9个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．了解课文内容，并懂得课文的含义。 【教学重难点】 1．学会本课8个生字及由生字组成的新词，会认9个生字。 2．了解课文内容，并懂得课文的含义。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、板书课题，初读课文 （一）借助拼音读准字音，不错字，不加字，不漏字。 （二）在读的过程中标出自然段序号，画出不理解的词语。 二、学习生字，指导书写 （一）学习步骤： 1．指名读，其他学生认真倾听。 2．议一议，哪些地方读音需要注意。 3．互相交流，哪些好方法帮助我们记忆字形。“丢”字是“去”字上面加了一撇。“位”“伴”“终”“优”都是熟字加上偏旁组成的生字，而且都是左右结构，左窄右宽。“艺”字是上下结构，“艹”下面是个“乙”字。 4．老师针对难字加以指导。 5．指名学生上黑板书写。 6．互相临写，互评互议。 三、指导认读，巩固生字 （一）指导过程： 1．卡片显示认读字。 qì huāng cǎi pī shāo jī jià zhí jīng 弃 荒 睬 劈 烧 激 价 值 精 2．老师范读。 3．学生互说认读难点。 4．指导学生克服难点，多种形式认读。 5．学生自由阅读课文，再次感知课文。 【第二课