湘教版小学三年级语文上册狐假虎威.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 狐假虎威 【教学目标】 1．指导认识和会写“狐、虎、狸、兽、违、跟、怕、纷、洋”9个生字。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解寓言的意思。 3．指导学生积累词语，学习用“如果……就……”句式。 【教学重难点】 1．重点：掌握寓言的意思。 2．难点：领悟寓言中蕴含的意思。 【教学过程】 （一）激发兴趣，导入课文。 1．课件出示狐、虎图。师问：这是什么动物？它们有什么特点？ （生回答：狐、虎；狡猾、威猛） 2．今天我们就来学习一篇关于狐狸和老虎的寓言故事。现在就让我们一起走进茂密的森林，走进动物王国，看看那里发生了什么样的故事。 设计意图： 课件出示，给学生以形象直观的画面，并调动学生开启头脑中的知识宝库。提出问题，引发学生探究的兴趣。 （二）扣住题眼，初读课文。 1．自读课文，圈出不认识的字，采用自己喜欢的办法解决这些不认识的字。（教师提示：可以查字典，可以翻阅词语手册） 教师指导生字词：狐狸、老虎、百兽、违抗、跟着、害怕、得意洋洋。 设计意图：教育学生要养成查字典的好习惯，培养学生自主学习的能力。 2．指名学生分自然段读课文，教师随机纠正字音，同时思考：课文讲的是一件什么事？ 3．生回答问题，教师根据学生的回答补充故事情节。 4．再读课文，思考：“假”可能是什么意思？ 引导学生理解：假，借。 5．师述：现在我们明白了，“狐假虎威”