原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
a o e
【教学目标】
1．学会a、o、e三个韵母，能读准音，认清形，正确书写。
2．指导单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a、o、e的音。
认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a、o、e的笔顺，正确使用四线格。
【教学重点】
1．读准a、o、e三个单韵母的音。
2．认清a、o、e三个单韵母的形。
【教学难点】
掌握o、e的发音，学会a、o、e的四声，并能读出带调韵母的音，尤其要读准第二声和第三声。
【教学用具】
字母卡片
【课时安排】
2课时
【第一课时】
一、导课。
老师写“靶”，你们认识这个字吗？老师再写拼音“bǎ”，谁知道这个字怎样读？你们看，汉语拼音的用处大不大呀？他不仅可以帮我们识字，还可以帮助我们学好普通话，帮助我们查字典，打电脑。你们愿意学习汉语拼音吗？
今天，老师就带小朋友到拼音王国去旅游。拼音王国里有三个家庭：单韵母复韵母声母。单韵母家有6个孩子。现在，咱们就到他家去参观一下，看看你们认识了他们中的哪几个？
二、认识课题。
1．左上角有4个字，谁认识？
2．今天咱们就学习汉语拼音。
三、指导看图，学习单韵母A．
1．图上都画了什么？用“图上有……和……”说话
2．图上的小女孩在干什么？他是怎样发声的？
3．出示卡片，读音。领读，指名读，开火车读。
4．学习四声。
⑴单韵母a最爱美了，他每天出去都要选择一顶不同的帽子。看，他今天带了一顶什么帽子？
出示：ā（小平帽）
他戴上小平帽该怎样读呢？老师范读，打手势。生读。
第二天，他又换了一种什么帽子呢？
出示：á老师范读，生跟读。
用同样方法学习三声、四声。
5．小结：单韵母a带上不同的帽子是不是读音就不同了？他的这四顶帽子就是汉语拼音中的四个声调。
学儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四升降。
边读边做手势。
练读四声。也可以结合书上的小汽车图练习读。
指名读，开火车读，老师发卡片，读音，生拿相应的卡片走出来，并读音。
认形。版画演示a像小女孩的头型与发型。
6．指导书写。
观察四线格中的a占哪一格？有几笔组成？老师板书：要把中格占满，但不要出格。生练写。
【第二课时】
一、复习。
1．背声调歌。
2．复习单韵母a的四声。
二、学习单韵母o。
1．看图，大公鸡在干什么呢？
2．公鸡叫时，嘴巴是什么形状？
3．老师范读、教读、开火车读。嘴巴圆圆o、o、o。
4．学习o的四声。
先出示卡片，说这是第几声，再指名读，最后练读。
三、学习e。
方法同上。
四、辨音练习。
1．出示。
读一读。
á――ǎ ǒ――ó è――é
ě――ǒ è――ò ā――à
2．老师发音，学生说是几声。速度由慢到快。
3．老师读音，学生拿卡片。
4．组词。
ā、é、è、ě
五、书写。
先观察，再看老师写，最后练写。
e从里面起笔，一笔写成。
o左上起笔，一笔写成。
文档评论（0）