湘教版一年级语文上册教案语文活动7.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 语文活动7 【教学目标】 1．练习写好“日、白、田、回”四个字，掌握先外后里再封口的笔顺规则。 2．朗读背诵诗歌，初步了解押韵的常识，培养语感。 3．听读寓言故事，培养阅读兴趣。 【教学重难点】 1．掌握先外后里再封口的笔顺规则，初步了解押韵的常识，感受诗歌的朗朗上口；反复诵读古诗《画》，理解诗句的意思。 2．引导学生理解《小马过河》寓言故事的寓意。 【教学过程】 一、情景导入 向学生展示汉字“日、白、田、回”四个字。 激趣：小朋友们，这些字是怎么一笔一笔写成的？ 二、诱思导学 （一）活动一： 有些小朋友说：“老师，我的字写得又慢又丑，为什么呢？”其实啊，正确的书写顺序不仅可以提高写字的速度，而且会让写出的字美观大方。下面我们一起仔细观察“日、白、田、回”四个字在田字格中的位置。 谁来说一说，这四个字在田字格的哪个部位呢？ 明确：在田字格的中间部位。 这四个字，先写什么笔画，再写什么笔画呢？ 明确：笔顺规则：“先外后里再封口”。 谁还能说说还有哪些字也是用这样的笔顺规则书写的呢？ 我们一起来照样子在田字格里书写“日、白、田、回”四个字。 学生在书写阁里认真书写“日、白、田、回”四字。教师巡视检查及时点评。 （二）活动二： 1．将课本打开，一起来听《小熊过桥》课文朗读。 2．我们一起读一读课文《小熊过桥》。 3．小朋友们，请将每个句子中的最后一个