湘教版一年级语文下册教案识字一~备课.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 识字-3 【教学目标】 1．认识9个生字，会写8个生字，并能熟练地扩写词语。 2．了解形声字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。 3．自主识字，师生交流。 【教学重难点】 1．学会本课的生字词，并正确规范地书写其中8个。 2．了解并辨别形近字，激发识字兴趣。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）导语 同学们，你们认识“课”和“棵”这两个字吗？这两个字有共同的特点是什么呢？ （二）识字 1．根据拼音，试读词语，并观察，找出字中的共同点。（生：相同的是这些字中都有一个“包”字。） 2．有什么不同之处？ 3．偏旁不同，字音也有所不同。 4．请一名同学试读，其他同学纠正。 5．全班读，并在小组中检查交流。 （三）写字 1．同学们知道了这些字的读音，那在写时应注意些什么呢？（生：它们字形相近，但偏旁各不相同，所以要注意不能混淆。） 2．出现了哪些偏旁？ 3．老师强调在书写这些偏旁时应注意的问题。 4．给这些偏旁在本课中找出对应的朋友，并组成词语读一读。 5．老师及时指出存在的问题，学生订正。 6．学生写生字及词语。 【第二课时】 （一）识字 1．同学们先不看课本，想想在你见过的字中，有哪些字里含有“少”。 甲生：吵。 乙生：秒。 2．老师补充：妙、抄、炒。 3．你认识这些字吗？ 4．点学生读。 5．全班同学练读。 6．你能给这些字组词吗？